2020年中考语文记叙文高频考点专题训练：标题含义及作用（含答案）.pdfVIP

2020 中考语文记叙文高频考点专题训练：标题含义及作用 一、标题含义 【常见问题】 ①本文为什么要起这个标题？ ②文章标题能否换成另一个，为什么？ ③本文标题好在哪里？ ④你认为文章的标题有什么含义？ …… 【解题思路】 标题含义一般包括 “表层含义” （字面意思加文章内容）与 “深层含义” （比喻义、象征 义、引申义、双关语等）。两层含义是递进关系，答题的时候，缺一不可。 【解题公式】 标题含义 表层含义+深层含义 例 1 有一篇文章题为《拾穗的脚步》，讲述了在清贫的乡村生活中，母亲经常带 “我”一 起去拾麦穗的经历。 问题：结合文章内容，说说文题 “拾穗的脚步”的含义。 答案：①表层含义指的是母亲与 “我”拾穗时的脚步，点明文章内容，总领全文； ②深层含义是指生活的脚步，即从容、淡定、心态平和的人生态度。 例2 有一篇文章题为 《最沉重的土豆丝》，讲述了 “我”在日记中写自己想吃土豆丝，母亲 偷看后给 “我”做了土豆丝，而 “我”却因为母亲偷看自己的日记而从此拒绝与父母交 流，直到多年之后，才明白父母的良苦用心。 问题：通读全文，谈谈你对题目 “最沉重的土豆丝”的理解。 答案： “最沉重的土豆丝”有三层含义： ①母亲看了我的日记给我做的土豆丝，引起了我严重心理封锁和自我幽闭； ②父母因为这盒土豆丝，背负了极大的痛苦； ③多年后，我理解了父母，感到深深的歉疚。 【中考实战演练】 1、 （2019年中考辽宁沈阳卷）阅读下面的文章，完成下列小题。 谢谢你，盛装莅临我的成长 小学二年级时的班主任，是个不怒自威的退伍军人。平日里话不多，习惯用眼神制止并 解决纷争与事端。 对男生，他实行军事化管理。课间十分钟，其他班的男生疯得东倒西歪，我们班的男生则 挺拔地站立着，有序地排队，轮流着立定跳远，玩得像上课一样规规矩矩又铿锵有力。 对女生，他力推淑女教育。说话要不疾不徐，微笑要张弛有度；裙子要过膝，不许撩起下 摆擦汗，不能光脚穿凉鞋；坐不能弯腰驼背，站不能含胸低头；课外少看电视多看书，每天练 习毛笔字…… 乡村的孩子平时散养惯了，一个个野得像泼洒一地的阳光，哪里收得住？一学期过去，没 几个能真正坚持下来的。做得最好的，是和我们同班的他的女儿。我们既同情她的别无选择， 又钦佩她的与众不同。她不是班上最漂亮的女孩，却自有一种说不出的美，眼中闪烁着看得见 摸得着的柔软和善意。连最捣蛋的男生路过她身边时，都会不由自主地屏声敛气。 多年后，在家乡的街头，她穿一袭蓝底白花的连衣裙，绾着低低的发髻，静静地站在那里。 嘈杂如水，流到她身边，却自觉地绕道而行。有人和她打招呼，她轻轻地点头，微笑致意， 温婉得既优雅高贵又接地气。 原来，她被打磨出来的与众不同的美，过去叫教养，现在叫气质。 初一时的语文老师，是个有着慢条斯理智慧的老头儿，他惩戒我们的惯用伎俩是写检讨。 检讨的标准直接照搬作文要求；文笔要好，感情要真，题材不限，风格却要自成一家，字数不 能少于800，字迹要工整。 有一回上课，他故意迟到了几分钟。不待他道歉并解释原因，台下一片亢奋叫喊： “写检 讨！写检讨！写检讨！”他也不恼，乐呵呵地看着我们，眼里的宠溺能淹没掉每个人。 从此，他再也没有让我们写过检讨，却要求大家把写检讨的标准落实到平时的日记中，日 记不许胡乱应付 “差事”，如果我们能保证质量，可以变 “日记”为 “周记”。算算，虽要求 高了，但作业少了，我们欣然同意了。 毕业后和同学们去看望他，说起这段往事，他笑： “小小少年是一块块璞玉，但雕琢要讲 究方式和技巧。写检讨是假，练字练笔才是真。”然后他转过头，对我说： “你的字，有蝇头 小楷的功底；你的周记，也最好看。” 原来，我们最终学会的，是不要错过更好的自己。 高二时的语文老师，是个忧郁的诗人。他为人低调又不羁，平时见他背影的机会比正面还 要多。有一次上课讲诗歌的结构与特点，他找来了几本自己以前写的诗集。讲台上的他，眼神 干净明亮，有一种未经世事的洁白，像正在做梦的少年。他一字字念，一句句写，一段段讲其 间饱满的感情、丰富的想象、和谐的音韵，以及写诗的心境和曾经沉睡的梦想。每到动情处， 他的眼中闪出一种异样的光彩，眼神比远方还远。 课后很久，我心里仍蓬勃得静不下来。那是我第一次感受到了诗歌的美，它干净清洁，美 好亲切，散发着梦想的味道。最难得的是，它离我这样