跟妈妈去上班(350字)作文.docVIP

精选作文:跟妈妈去上班(350字)作文　　年初九，妈妈厂里开工了，于是我又跟妈妈去厂里玩。刚到厂门口，就看见璐璐和佳佳在骑扭扭车玩，我马上拿出滑板，跟他们一起玩。　　玩了一会儿，我们设置了今天的活动项目：首先是自由活动，接着是休息准备，最后是走迷宫比赛。　　自由活动到了，我闲着没事做，便轻轻地哼起了我最近最喜欢听的歌大笑江湖。　　休息准备的时候，我紧张地喝了几口水，做了做早操，就急忙赶下去与璐璐和佳佳他们会合。　　走迷宫比赛开始了，我们先走到仓库的最中间，然后再分散开走，看谁先走出去。我在仓库里东转转，西走走，终于看到前方有亮光，再往前走，我已经走出了仓库，看了看表，我只用了三分钟，又过了两分钟，璐璐和佳佳也出来了。　　下午，我们几个小孩一起到了厂门口外面放鞭炮玩。时间过得真快，一眨眼，下班时间到了，于是，我和璐璐他们定下了明天再会的约定，就高高兴兴地跟妈妈回家了。四年级:施哲风 篇一：我和妈妈去上班 报告题目：我和妈妈去上班 作者：宋可 摘要：今天，我和妈妈一起去上班，我就算是体验生活了，不过挺累的。我体会到了妈妈一天多么辛苦，多么劳累。 正文：我先跟妈妈进了大厦，忙碌的人们都希望今天能多挣点钱。我和妈妈进了摊位，把东西摆好，就开始了买卖。今天货户的特别多，妈妈把货称好，交给我，我就飞快的跑到货车那里，把货交到送货员的手里，并告诉他，发往···，然后，我在跑回妈妈那，接下一批货······ 早上忙完了，就是中午了。我和妈妈就等买货的人，我还可以轻松一会。过了一会，妈妈要上厕所，让我看会摊，我自信地点点头，一副没问题的样子。妈妈去厕所了，我继续坐在那，等着顾客的到来。过了一会，来了一位阿姨，她还领了一个小妹妹，小妹妹指着柜台里的香肠，看着她的妈妈，想让妈妈给她买，她妈妈看了看，问道：“好吃么？”“好吃，您可以尝尝。”我用刀切了一小块，递给阿姨，阿姨给小妹妹尝了尝，小妹妹说：“好吃。”阿姨买了一斤。妈妈回来了，我把钱亮给妈妈看，妈妈夸了一番我。时间过得真快，妈妈下班了，爸爸来接我们，我们回家了。 结束语：妈妈上一天班真辛苦，我以后要多帮妈妈干些活，帮她减轻负担 篇二：我跟妈妈上班去日记300字 我跟妈妈上班去日记300字 今天我跟妈妈上班，终于知道妈妈的工作有多么辛苦。 我的妈妈和爸爸一样，也是保卫祖国安全的特警，她个子很高，长得年轻，很漂亮。她的脾气有时好，有时差。妈妈从早上一直忙到晚上。早上9点妈妈就去吃饭，她快快地吃完饭，就去给别人安排任务，同时妈妈也在干上级邻导给安排的事情。到了中午，妈妈已经干的汗流浃背，但她没停下，她让我吃饭，吃完饭再回来写作业，我答应了，只见妈妈又去办事了。我吃完饭回到妈妈办公室，就看见妈妈不见了，我给妈妈打电话，她说她出去有事，就让我写完作业去睡觉。我一觉醒来，就看见妈妈在看公安网，手里还拿着资料，这时，已经7点了。8点时，开饭了，妈妈和我去吃饭，吃完饭，妈妈的工作就结束了，妈妈和我就睡了。 妈妈虽然非常忙，但我可以感受到她还是爱我的！ 篇三：我和父母去上班 《我和父母去上班》活动教案 在现代家庭中，孩子是家中的小太阳，父母总是尽量满足孩子的物质要求，由于他们的工作繁忙，很少有时间去了解他们真正需要的是什么。而孩子们也只是理所当然地享受着父母提供的一切，并不能真切地体会到父母的艰辛。如果这种情况长期存在，不但会影响父母和孩子之间的情感，而且更会影响孩子的健康成长。 那么怎样在孩子与爸爸妈妈之间架起一座连心桥，让他们以朋友似的共同生活呢？由此，我开展了“我和爸爸妈妈交朋友”的主题活动，希望通过体验活动，增进父母与我们的了解，使他相处得更和谐，使他们的家庭充满温馨。 一、活动目标： 情感： 1、让学生了解父母，感受父母对自己的爱。 2、懂得关心父母，为父母分忧，与父母做知心朋友。 3、通过活动，对自己的成果喜悦感、成就感，树立起自信心。 4、感受与他人合作、交流的乐趣。 认知： 1、了解父母的生日、兴趣爱好、生活习惯等各方面的情况。 2、懂的如何与父母交流沟通的方法。（学习、生活等方面） 能力： 1、培养采访、查找、收集、整理信息的能力。 2、培养与人合作交流的能力。 3、初步掌握与父母沟通的方法和能力。 二、活动步骤： （一）了解爸爸妈妈，为爸爸妈妈制作档案卡。 1、说说我的爸爸妈妈，书面测试学生对父母的了解程度。 （1）爸爸妈妈的生日分别在什么时候？ （2）什么事最让爸爸妈妈开心？ （3）什么事最让爸爸妈妈动气？ （4）爸爸妈妈最突出的优点、缺点分别是什么？ （5）爸爸妈妈最爱吃什么？不爱吃什么？ （6）爸爸妈妈对你寄予什么希望？ （7）爸爸妈妈最关心你哪方面？（a、学习 b、身体 c、心灵） （8）爸爸妈妈的兴趣爱好分别是什么？ 2、对父母进行观察、采访，了解父母的生日，兴趣爱好、生活习惯等。