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幼儿园小班美术教案 精品文档 精品文档 收集于网络，如有侵权请联系管理员删除 收集于网络，如有侵权请联系管理员删除 精品文档 收集于网络，如有侵权请联系管理员删除 一、名称：美术粘贴活动 （小班） 二、目标： 巩固认识圆形，正方形，三角形，能说出它们的主要特征及颜色的认识。 练习使用剪子，剪图形，并进行粘贴。 培养良好的手工活动常规。 三、准备： 1．三种图形的家（纸板）三种图形的不干胶； 2画好的图形范画及图形；卡纸、胶棒、剪刀若干。 四、过程： （幼儿自由选择图形的不干胶贴在胸前，扮做图形宝宝。请另三们老师举图形牌）引导幼儿找到与之相同图形的家（并启发幼儿说一说自己拿的是什么图形。为什么你说它是三角形？圆形？正方形？积极引导幼儿运用多种感官如：用手去摸，用语言表达出来图形的特点。） “请小朋友看一看冯老师手里拿的是什么画呀？”（粘贴画）“你们发现它有什么特点吗？”（引导幼儿说出是由各种图形组成的）“你们想和老师一起来做一幅画吗？” 3老师提完要求后，请幼儿选择自己喜欢的图形范画，认真观察他们是如何组合的？并自取一筐图形进行剪纸和粘贴。 五、重点： 能说出自己剪贴的图案是由什么图形组成的是什么颜色的 在制作的过程中，老师要巡视检查，，有困难及时帮助 引导幼儿收拾好剪剩下的纸头、剪刀和胶棒，培养良好常规。 相互欣赏作品，结束！ 1．集体游戏 ：小孩真爱玩儿 目 标：1听口令做动作。 2通过说儿歌改变动作，从不同角度发展幼儿身体的协调性。 2．集体游戏 ：老猫睡觉醒不了 目 标：1听口令做动作 2通过说儿歌来教育幼儿不能远离妈妈，培养幼儿的安全意识。 3．分散游戏：沙包；皮球（在玩之前要先给幼儿提要求，然后再玩，在玩的时候老师要注意观察幼儿玩的情况，有问题时要及时帮助解决。玩儿完后。要把户外材料收拾好。） 区域活动 1美工区：名称《泥工作制》 材料：不同色彩的橡皮泥。废旧光盘。 目标：培养幼儿对泥工的兴趣。 通过对泥工的制作，发展幼儿的小肌肉的发展。（老师重点指导美工区。） 2娃娃家 材料：各种做饭的工具。 目标：初步运用角色身份进行活动。 3 小肌肉发展区 材料：穿绳、拧盖、系扣…… 目标：1.发展孩子的手眼协调能力。 2.锻炼孩子小肌肉的发展。 4 读书区 材料：图书 目标:培养幼儿阅读习惯 学会一页一页的翻书 5 益智区 材料：走迷宫、点数、拼图…… 目标：开发幼儿智力、培养幼儿的逻辑思维和形象思维能力