2019-2020学年高中物理 6.3 实验:传感器的应用学案(含解析)新人教版选修3-2.docxVIP

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  • 2020-06-16 发布于四川
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2019-2020学年高中物理 6.3 实验:传感器的应用学案(含解析)新人教版选修3-2.docx

PAGE 1 - 3 实验:传感器的应用 学习目标 1.了解逻辑集成电路块、集成电路实验板,知道各种元器件的性能和引脚关系. 2.了解光控开关电路及控制原理,会组装光控开关. 3.了解温度报警器及控制原理,会组装温度报警器. 自主探究 1.斯密特触发器可以将连续变化的    转换为突变的    .斯密特触发器是具有特殊功能的    ,常用符号    表示.? 2.在逻辑电路中,常把电势的高低叫做    的高低,“输出低电平”的意思是,输出端处于    的状态.? 合作探究 一、光控开关 思考讨论:如图所示的光控电路,用发光二极管LED模仿路灯,RG为光敏电阻,R1的最大电阻为51 kΩ

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