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- 2020-06-14 发布于河北
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11.3 二次根式的除法学案 (1)
教学目的
1、使学生掌握商的算术平方根的性质。
2、使学生会用商的算术平方根的性质化简被开方数为简单的分
数或分式的二次根式(也就是分母开方能开尽) 。
教学分析
重点:会利用商的算术平方根的性质对一些式子进行化简 。
难点:商的算术平方根的字母取值问题。
运用类比的方法,学习商的算术平方根的性质,并用从具体到
抽象的方法强化学生对性质的理解。
教学过程
一、复习
1、回忆积的算术平方根的性质: ab a b (a≥0 ,b≥0)
要求学生看昨天的作业: P174、9 题,其中( 1)是错误的,(2 )
是正确的。 36 ( 6)2 6 而 36 6 ,所以 36 = 36 。
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