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0-3 岁日常生活技能 . 引言：日常生活技能是指应付个人与群体生活需求所具备得独立能力。初生婴儿完全由成人照顾饮食起居及生活所需，但随著身体及 心智成长，幼儿逐渐对生活周遭事物感兴趣，这就是学习生活技能的开始。当孩子能自我掌握生活节奏与内容，自信心与责任感便油 然而生，自我概念亦会进一步提升。在教养的过程中，合理的期待有助於儿童成长，反之过低的要求则会使孩子產生依赖。 发展过程分为三个阶段 一、 透过研究及探索随手触及到的物件，尝试简单的操作以观察產生的效果。如手玩食物、拍打洗澡水、把桌上的东西用到地上。 从这些经验中，儿童认识自己的身体、动作的效果、日常物件的用途及特质。 二、 从生活中学习不同的自理能力，透过重复练习使技能更纯熟。 三、 随著反覆地练习与认知能力的提升， 儿童能掌握技能的窍门 ，更能应更环境的需要灵活的运用在不同场合 。（个人(before 6 yrs) 居家 社群） 障碍儿童的限制 由於类化能力较弱，障碍儿童学会以既定工具或流程去进行活动。但