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- 2020-06-16 发布于浙江
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练习一?2.5D构成;本练习是从平面走向立体的过渡性练习,也是培养三维意识的第一步,在空问和材料上都进行实质性的体验,包括了审美要素与物理要素的共同把握,要求在创造空间的同时,必须贯穿形式美的法则,既要结构合理,又要便于制作加工。;一、半立体构成;2、形态的生成
事物在破坏了原始形态的同时,新的形态随之诞生。
利用一张平整的纸,来做实验:
①随意用手将纸揉成一团,立体形态即形成。
②随意打破一表面,新的形态就产生了 ;;3、半立体构成的抽象表现。;半立体构成实例 ——不切多折;半立体构成实例——一切多折;手绘设计草图;半立体构成实例——多切多折;板式的2.5D构成 ;;;;;;;
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