2017下家校共育实施方案.pdfVIP

“家校共育”实施方案 讷河市学田镇中心学校 家校沟通是学校工作的重要内容之一， 是学校和家庭， 教师和家 长联系沟通的有效途径。因此我校根据上级要求，并结合学校实际， 为进一步加强学校与家庭的联系，决定进一步细化家校联系的方法， 使用家校联系册，以使家校联系更规范，更完善。特制定以下实施方 案： 一、指导思想 家校共育是现代教育中一个重要组成部分， 积极发挥家长委员会 沟通、服务、参与、管理四个作用，使家庭教育与学校教育、社会教 育紧密配合，形成合力。通过及时与老师、学校和家长的沟通，扎扎 实实地工作，加强自身建设，开展多种活动，讲究实效，加强科学管 理，努力办好家长学校，提高家庭教育水平，促进家校联系，广开社 会育人渠道。积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系，全面推 进素质教育， 培养德才兼备的跨世纪社会主义事业建设者和接班人。 二、实施目标 1、通过家访活动起到沟通家长和学校的作用， 维护学生身心健 康，加强学生的修养，培养学生良好的行为习惯、学习习惯、文明礼 貌习惯和卫生习惯， 使学生将来有能力解决纷繁复杂的问题和困扰。 2 、解放思想，转变观念，牢固树立正确的学校与家庭的联系观 念，努力扭转在家校联系中的“单纯电话联系” ，以及向家长“告状” 的不良倾向，切实提高家庭联系质量，推进家校合作教育的实施。 3、在重视德育教育的同时，加强能力的培养，达到“育分又育 人”的目的。把学生养成教育融入各学科教学之中，使习惯养成与能 力培养齐头并进。 4 、学习推广家校联系新的教育管理模式，挖掘教师潜能，发挥 教师的主动性、创造性，促进教师的专业化成长，培养研究型、改革 创新性教师。 5、加强学生的德育管理，在教学、管理、生活各个层面提高学 生的整体素质。促进学校良好教风和学风的形成，逐步形成教风正、 学风浓、积极自主合作学习，积极进行研讨的良好风气。 三、实施步骤 1、利用开学初的全体教职工大会，对全体老师进行培训，家校 共育需要全体老师共同参与； 召开全校班主任工作经验交流大会， 让 全体老师都参与， 不仅提升班主任工作的的艺术水平和整体层次， 交 流家校共建的经验和班级工作经验，也给老师们搭建一个互相交流、 互相学习的平台，探索班级工作的新方法，取长补短，切实解决班级 工作中存在的问题， 共同提高教育学生和管理班级的能力， 更好地促 进班主任的班级管理工作，进一步提高学校德育管理工作的针对性、 主动性和实效性，推动学校快速发展。 ２、完善家长学校组织机构， 在完善学校家长委员会组织的基础 上，成立由学校领导和家长委员会共同建构的家长学校组织机构。 3、召开首期家长学校开学典礼，宣读家长学校章程，明确家长 学校的指导思想、 教学内容、考勤制度和考核办法， 帮助家长明确 “家 长学校”的含义及功能，使家长认识到家长学校与普通家长会的区别。 并宣布家长委员会成员名单。 4 、进一步加强与家长委员会成员们的联系，听取委员会成员意 见。通过家长开放日、座谈会、问卷调查等形式，进一步探讨办好家 长学校的措施， 及时反馈家教信息， 收集并反映家长对学校工作的建 议和意见，协调并参与学校管理，进一步提高管理的实效。 5、家长学校工作要有针对性，根据各年级学生的年龄特点开展 家校联系工作和家庭教育工作，召开专题讲座、学生家长座谈会，沟 通家校联系，促进经验交流。 6、适时举办家长经验交流会，聘请家教获得成功，具有丰富经 验的家长到校为家长学员们传经送宝作经验介绍。 7、强化家校联系工作，结合我校开展的“家校共育活动” ，教师 应主动走向学生，走向家庭，走向家长，以教师强烈的工作责任心 赢得家长的信任， 进一步提高