《圆柱与圆锥》复习总结整理.ppt

. 圆柱和圆锥的复习和整理 人教新课标六年级数学下册 教学目标 （1）、通过复习使学生对本学期所学的圆柱和圆锥的认识、表面积和体积等知识有一个系统的掌握。 （2）、通过复习掌握圆柱和圆锥的特征及体积计算上的联系与区别。 （3）、通过复习培养学生的综合概括能力和解决数学问题的能力。 1、圆柱的特征： ⑴ 圆柱有上下( )，两个底面是( )。⑵ 圆柱有( )侧面，侧面展开是（ ）。⑶ 两底面间有( )高，并且都( )。 2、圆锥特征主要有三点： （1）圆锥有（ ）底面，上面有一个（ ）。（2）圆锥有（ ）个侧面，侧面展开是一个（ ）。（3）圆锥有且只有（ ）高。 3、表面积： 圆柱的表面积= 4、体积： 圆柱体积= 圆锥体积= 　　下面是美文阅读网小编为大家整理的历史的选择读后感800字，欢迎大家阅读。更多历史的选择读后感800字请关注美文阅读网历史的选择读后感栏目。　　历史的选择读后感800字【一】　　读了《历史的选择》这本书后我深受感动，中国现在的辉煌成就是英勇的中国共产党带领中国人民，战胜各种困难险阻创造的，使中国昂首屹立于世界的东方。　　在中国共产党成立之前，中国已沦为半殖民地半封建社会，国无宁日，民不聊生，社会一片黑暗，民族处在危亡之中。面对这种险恶形势，中国人民进行了不屈不挠的斗争，无数仁人战士苦苦探索救国救民的道路，但都失败了。　　1921年7月，中国共产党诞生了，从此，中国革命的面貌焕然一新。中国共产党建立后，立即组织工人和广大民众投入革命斗争的洪流中去。中国共产党与孙中山领导的国民党实现第一次国共合作，开展了轰轰烈烈的北伐战争。1931年九一八事变后，日本帝国主义妄图把侵略的魔爪伸向全中国。1937年卢沟桥事变，是日本帝国主义全面进攻中国的开始，中华民族的抗日战争全面爆发。为了争取抗战胜利，中国共产党建立了以延安为中心的抗日根据地，沉重地打击了日军，为抗战胜利做出了贡献。　　中国共产党领导 5、出示圆柱。直径30厘米，高60厘米?? ? ? 如果你是油漆工，如果你是木匠，你能结合生活实际，你能提出有创意的数学问题吗？ （1）小组活动：4人小组交流，如果你是油漆工，你准备怎么刷？理由是什么？ 1个（ ）； 1个（ ）+2个（ ）； 1个（ ）+1个（ ）。 （2）??如果你是木匠，你准备对木桩进行怎样的改造？理由是什么？ ? 切: 沿底面积切，增加( ) ；沿直径切，增加（ ） 挖：水桶（不考虑壁厚）、油桶??、 求体积（容积） 削：削成一个等底等高的最大的圆锥，体积是多少？还剩下多少? 【测评反馈】 一填空。 1.一个圆柱的底面半径是2厘米，高是3厘米，它的底面积是（? ?? ?? ?）平方厘米，侧面积是（? ?? ?? ?）平方厘米，体积是（? ?? ?? ?）立方厘米。 2.把一个体积为63立方厘米的圆柱形木材，削成一个最大的圆锥，这个圆锥的体积是（? ?? ?? ? ）立方厘米。 二、判断 1.圆锥体积是圆柱体积的1/3 .（? ???） 2.两个圆柱的侧面积相等，它们的体积不一定相等。（? ???） 3.等底等高的圆柱比圆锥体积大24立方厘米，这个圆柱的体积是36立方厘米。（? ???） 3.选择正确答案。 (1)把一个圆柱体的木块切削成一个最大的圆锥，削去部分的体积是圆柱的（　　） １／３ B .２／３ C . 3倍 (2)把一根圆柱体木料锯成三段，增加了（　　）个底面积。 A . 2 B . 3 C . 4 (3)圆柱的底面半径缩小 ２倍 , 高扩大2倍，它的体积( )。 A . 扩大2倍 B .缩小 ２倍 C . 不变 (４)在一个半径为r的圆柱体容器内，完全浸入一个圆锥，水面上升h，这个圆锥的体积是（　　　　）。 Ａ.Ｖ＝∏r 2 h Ｂ. Ｖ= ∏ r 2 Ｃ. Ｖ=3∏ r2 (５) 把一个底面积是2.4平方分米，高3分米的圆锥形铁器放在一个装满水的圆柱形容器中，容器中会有( )立方分米的水溢出。 A. 7.2 立方分米 B. 2.4立方分米 C.没法计算 四、应用题。 1．