小学春风行动实施方案.pdfVIP

小学 “春风行动”实施方案 ——党的群众路线教育实践活动的主抓手 一、指导思想 以“服务为民，教育惠民，办好人民满意教育”为宗旨，紧紧围 绕 “党的群众路线教育实践活动” 的总体任务目标， 通过 “春风行动” 活动，拉近家校距离，增强学校、教师、学生、家长之间的联系，了 解学生和家长的需求，增进互信和理解，强化育人功能，转变工作作 风，提升管理水平，提高教育质量。 二、主题宣言： 春风入万家，教育润心田 三、工作机制： 每月一调度，每月一总结，每月一通报。 四、对象范围和时间安排 （一）对象范围。 学校所有党员干部、教师。 （二）时间安排。从 2014 年 2 月开始，到 2014 年 9 月基本完成， 整个活动分三个阶段。 （一）宣传发动阶段（ 2 月中下旬） 1、组织动员。 2 月下旬，进行工作部署，制定活动方案，并组 织实施。 2 、分级培训。通过班子成员、班主任和科任教师培训，明确活 动目的、意义、内容、方法和要求。 （二）推进实施阶段（ 2014 年 2 月—2014 年 7 月） 1、摸清信息。 2014 年 2 月下旬，收录学生地址、家庭情况、联 系电话等相关信息，分类整理。拟定班级家访计划。 2 、明确任务。 2014 年 3 月上旬起，结合学校实际，明确工作目 标，落实工作职责，分解工作任务，有计划、有步骤地开展活动。 3、推进实施。 2014 年 3 月下旬起，要对学生家庭状况、校内校 外表现进行对比分析，对学生心理状况进行评估，认真填写《家访手 记》，给每位学生建立家访档案。 （三）总结阶段（2014 年 9 月下旬） 学校对活动进行自查总结整理收集的意见和建议， 分析社会家庭 育人特点，提出改进教育方式的意见和建议。 五、活动载体： 一卡：教育服务卡 为了畅通与学生、 家长、社会的沟通， 制定 “教育服务卡”。“教 育服务卡” 的主要用途是倾听群众心声， 有针对性地解决群众反映的 教育热点、难点问题，提高群众对教育的满意度，以实现家校零距离 沟通。“教育服务卡”上统一印制学生姓名、家长姓名、服务教师、 职务、联系电话，以及服务内容：对教育的咨询求助、投诉监督；征 集社会及家长对教育的的需求、意见和建议；就学校管理、教育教学 等工作与学校及时进行沟通交流， 办好人民满意的教育。 木兰中心小 学热线电话“ 0001-8966028 ”等内容。 通过 “教育服务卡”，学生家长可以拨打相应电话进行咨询求助、 投诉监督。服务热线接到电话后，对群众提出的需求、意见和建议进 行梳理， 即时办理与人民群众密切相关的教育事项， 并同时征集社会 及家长对教育的意见和建议。 二访：家访和走访 （一）家访，开展“教师访万家、家校心连心”活动。 教师走进家庭。在家访活动要做到“六必访”、 “五必进”， 突出“五个到位”。 “六必访”：贫困生家庭必访、学困生家庭必访、行为偏异学生 家庭必访、留守学生家庭（单亲家庭）必访、农民工子女家庭必访、 随班就读残疾学生家庭必访。 “五必进”：贫困生资助方案进家庭、学法指导进家庭、心理辅 导进家庭、科学教子方法进家庭、教师关爱进家庭，切实温暖特殊情 况学生的心灵，营造学生健康成长的良好环境。 “五个到位”：一是教育的惠民政策宣传到位。采取多种形式向 学生家长、 社会广泛宣传政府有关教育的惠民政策； 二是学校的管理 制度，详细介绍学校加强管理、提高教育教学质量的措施；三是学生 家庭情况了解到位， 通过家访全面准确了解学生家庭人口、 经济收入、 交通条件等状况， 为开展学生资助工作掌握第一手材料； 四是学生表 现沟通到位。 通过家访， 一方面把学生在学校和在家