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南流小学班主任、助理班主任职责及考核办法
(讨论稿)
为进一步调动教师班级管理的积极性,提升班级管理的水平,在充分调研的基础上,结合
学校班级管理工作的实际情况,学校对班主任、助理班主任的工作职责做了进一步的明确,并
完善了班主任考核和班主任补贴发放办法,内容如下:
一、南流小学班主任、助理班主任职责说明
为了进一步明确责任,提升协作力,参照《幸福教育联盟契约手册》并结合我校近期班级
管理中存在的问题,现将班主任和助理班主任的工作进一步明确如下:
1、班主任工作说明
工作职责
1、开学初要做出班级工作计划,学期末要做出工作总结上报学校。
2、做好学生的思想政治工作,培养学生具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共
财物等品德教育。
3、培养班干部,领导和帮助班委会、少先队制定工作计划,把班级工作搞好,指导好评选
班干部和先进学生,把评选权力交给孩子。
4、班主任要经常生活在学生之中,要为学生做出表率,切实做好言传身教。
5、组织上好“两操”,开展好班级文体活动,处理好班级的日常工作,不断提高班级教育
质量。
6、认真积累有关学生思想品德,学生成绩、健康状况等方面的资料,每学期末给学生鉴定,
指出优缺点,明确努力方向。
7、教育学生要德、智、体全面发展,对学生进行热爱集体教育,形成良好班风,带出一个
文明礼貌的优秀集体。
8、负责班级文化建设,积极构建温馨如家教室,营造文明、民主、和谐、向上的文化氛围。
2、助理班主任工作说明
工作职责
1、经常生活在学生之中,要为学生做出表率,切实做好言传身教,组织上好“两操”。
2、协助班主任处理好班级的日常工作。
3、协助班主任认真积累有关学生思想品德,学生成绩、健康状况等方面的资料,每学期
末给学生评价,指出优缺点,明确努力方向。
4、班主任请假时,履行班主任的岗位职责。
5、负责班级卫生工作,做好学生的路队护送工作,具体负责学生的课外活动,指导学生
打扫卫生,具体组织开展劳动实践与教育。
6、完成班主任交给的其他工作。
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二、南流小学班级(班主任)工作评估细则
班级是学校进行教育教学活动的基本单位,班主任是班级工作的直接组织者,强化班级管
理,规范学生行为,形成良好的班风、学风,是学校工作的一项重要内容,因此,加强对班级
量化评估是实现班级管理规范化得基础条件。为此,特制订本评估细则,从本学期开始,对所
有班级进行“百分”考核评估。
考核内容、标准及办法:
1、班级教学质量(20分)
学校抽检与期中、期末检测成绩相结合。平行班第一名得20分,第二名得18分,以此类
推。由课程部提供相关数据。
2、护导部常规检查(10分)
以各班级每月的学生常规检查得分累计折合分为准。由护导部提供相关数据。
3、卫生检查(10分)
班级室内卫生和室外卫生各占5分,以校务服务部每周的卫生检查得分累计折合分为准。
由校务服务部提供相关数据。
4、大课间活动(10分)
大课间活动项目有眼保健操、武术操、冬季跑操等项目。有教师靠班考核、学生组织情况
考核等。本项以督导部和护导部平日的大课间活动飞检得分为准。
5、路队护送(10分)
路队护送项目有放学教师门前整队、护送过路口等项目。本项以督导部和护导部平日的路
队护送飞检得分为准。
6、传染病防控(10分)
本项工作为本学期学校管理的一项重要内容。主要有学生传染病预防知识教育、室内环境
消毒、晨午检按时上报等项目。本项以护导部平日的传染病防控工作飞检得分为准。
7、红旗班级(5分)
红旗班级制度是保证班级卫生和常规工作正常运行的有力措施。本项得分为各班本学期获
得红旗数量得分的
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