浙江省湖州市菱湖中学2019-2020学年高一下学期期中语文试题（解析版）.docxVIP

菱湖中学2019学年第二学期期中考试 高一语文试卷 一、选择题（本大题共21小题，15-17题每小题2分，其余每小题3分，共60分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分） 1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（ ） A. 脸颊( jiá) 膝盖 (xī ) 付梓( xīn) 没镞(zú ) B. 憎恶(zēng) 胸襟(jīn) 譬如(pì) 惩罚(chěng) C. 眼棱(léng) 迸流(bèng) 角斗(jiǎo) 迥然(jiǒng) D. 羞怯(qiè) 趿拉( tā ) 取缔( dì) 蹙眉( cù ) 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查识记现代汉语普通话常用字的字音的能力。字音题考核的内容有多音字、形似字、音近字、形声字、统读字、生僻字、方言误读七类，形似字要按照意义的不同，读音也不一样。复习时分类整理记忆，以记忆为主，训练、记忆相结合。音同、音近和形近易混淆字是考查的重点。 A项，付梓( xīn)——付梓（zǐ）。付梓也说上梓。书稿付印。梓，梓木，可用以刻字。旧时印刷多用木刻版，故称文字上版雕刻为付梓或上梓； B项，惩罚(chěng)——chéng； C项，角斗(jiǎo)—— jué。角斗指搏斗比赛；格斗。 故选D。 【点睛】多音字记忆要找规律，结合词义、词性、运用场合等记忆。如梓（zǐ），形声：从木，宰省声。本义：木名，即梓树。落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，治木器。多音字应该根据不同字音的意思区分。相连字形的考核主要考核形近字和音近字，试题的内容有两字词语，三字熟语和成语，成语的考核是重点。汉字是音形义的结合体，辨析字形当然要从字音和字义上下功夫。主要的方法是①形辨法。形近字虽然字形相近，但却有细微的区别，这细微处就是辨析的关键。②音辨法。有些形近但读音不同的字，可以通过读音的不同加以辨析。③义辨法。即结合具体语境，根据字的意思辨析正误。④联想法。有些字形相近，意思也相近的一组成语，可以采用联想记忆法，记住其固定搭配。 2.下列句子中没有错别字的一项是（ ） A. 小满一到，收割下来的油菜籽也等待着农人们去舂打，用油车做成清香四溢的菜籽油；蚕宝宝开始结茧，养蚕人家忙着摇动丝车缫丝：这份对收获的热盼是最让人不能自己的。 B. 当前，不少“伪现实”体材电视剧悬浮于生活，用“混搭”的方式，贩卖迂腐的价值观，以嬉笑喧闹取代对人性的刨根究底，显得浮躁而空洞。 C. 在中国的历史上,也出现过“盲目崇拜”和“闭关排外”的现象。希望今天的中国学术界,能够彻底抛弃妄自菲薄、盲目崇拜西方或者妄自尊大、闭关排外的心理。 D. 可以说这样柔缓婉转的声调,自南朝以来大都如此,自然和北方的遒劲朴实的声调不能互相调节,只好改舷更张,但无论北曲或南曲,都并未超出杂剧的范畴。 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。要做到正确地读写词语，首先应注意从汉字的音、形、义三方面入手，读准字音，辨明字形，弄清字义。其次要适当拓宽阅读面，多积累词语，丰富自己的词汇量。并且在积累的过程中，要做到准确无误，这样在读写的过程中就可以避免读错写错了。本题中， A项，不能自己——不能自已。“不能自已”指无法控制自己，使激动的情绪平静下来。 B项，体材——题材。体裁：指文学作品的表现形式。如：四大文学体裁：诗歌、散文、小说、戏剧。题材：指文学作品中具体描写的生活事件或生活现象，它是从内容的角度来划分的。 D项，改舷更张——改弦更张。“改弦更张”指调整、改换琴弦，使声音和谐优美。比喻改革制度或变更方针、政策。 故选C。 3.下列各句中加点词语使用不正确的一项是（ ） A. 语言是成人的童话,许多优秀的作家,虽然年纪很大了,但他们的作品语言丝毫感受不到耄耋之年的老态龙钟,反而多了一些活泼与生动。 B. 一美国男子在中国多次撒野动粗,近日在公交车上将女司机打得鲜血直流。对这种不可理喻的洋流氓,必须依照中国法律严惩不贷。 C. 《天一阁藏书赋》洋洋洒洒千余言,将天一阁创始、发展、地理位置、得名由来、受朝廷重视、藏书情况、藏书意义等一一道来,文辞精美,堪称天一阁的史诗。 D. 有些所谓的“理论家”,惯于引经据典,故弄玄虚,把本来简单明了的理论搞得复杂难懂,以显其学问的高深和立场的正确。 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查正确使用词语（包括熟语）的能力。此类试题答题时要熟记所有成语的含义，然后结合语境弄清所用成语的前后语境，尽可能找出句中相关暗示信息。 A项，老态龙钟：意思是指行动不灵便。形容年老体衰，行动不灵便。语境中修饰的是“语言”，对象使用错误。 B项，不可理喻：意思