北师大版小学二年级语文下册第五单元测试试题.pdfVIP

二年级语文下册第五单元测试题 七、给下面的句子排排队，变成一段通顺的话。 一、看拼音写词语，我能把字写漂亮。 ( )约摸下了半个小时，雨渐渐地小了。 ch u mì hîu zhînɡ mái mî zhōnɡ shí ( )雨越下越大，往窗外望去，树啊，房子啊，都看不 清了。 xī shǎo chuí liǔ zhī zhū zhǐ dǎo ( )再后来雨停了，太阳出来了，一道彩虹挂上了天空。 ( )天空布满了乌云，不一会儿就哗哗哗地下起雨来。 jī xuě yán shí páo ɡēn wèn dǐ 八、品读语段。 “读了这本岩石书有什么用呢？”川川总爱刨根问 二、加偏旁组字，再组词。 底。 才 （ ） 半 （ ） 叔叔说：“用处可大哩！它能告诉我们，哪里埋着 （ ） （ ） 煤炭，哪里藏着铁矿„„把这本‘书’读懂，就能为祖 国找到更多的宝藏！” 兰 （ ） 旁 （ ） “太好了，太好了！”川川高兴地说，“等我长大了， （ ） （ ） 也要读懂这本最大的‘书’！” 曼 （ ） 且 （ ） 1. “书”在这儿指什么？ （ ） （ ） 三、在( )里填上合适的词。 2.读懂这本书有什么用处呢？用“ ”画在文中。 弯弯的（ ） 紧紧地（ ） 3.你能猜出川川长大以后想干什么吗？ 清清的（ ） 呱呱地（ ） 清新的（ ） 哗哗地（ ） 九、阅读短文，完成练习。 四、你会用语气词吗？请你试一试。 动物的舌头 哪 吗 吧 呀 动物的舌头，无奇不有。 1.这本书送给你，你收下（ ）！ 猫的舌头上有肉刺，它经常用舌头梳理身上的毛。 2.你看过这本“最大”的书（ ）？ 狗的舌头在天热时总是伸出来，帮助散发身体中的热 3.这里的景色多好看（ ）！ 量。啄木鸟的舌头是细长的，舌尖上长着倒刺，能把害 4.这湖里的水真清（ ）！ 虫从树洞里钩出来吃掉。蛇的舌头细长有分叉，不停地 五、照样子，用带点的词语写句子。 吐出吐进，能感觉周围的动静。企鹅的舌头上，长着尖 1.川川认真地问：“这上面有字吗？” 尖的牙齿，能逮（dǎi）住滑溜溜的鱼虾。 ．．． 认真地——