2019-2020学年高考物理 主题3 光及其应用 3 光的干涉学案（必修1）.docxVIP

PAGE PAGE 1 3　光的干涉 [学科素养与目标要求]　 物理观念：1.知道光的干涉现象和产生干涉现象的条件，知道光是一种波.2.理解明暗条纹的成因及出现明暗条纹的条件. 科学探究：做杨氏双缝干涉实验，在屏上得到明暗相间的条纹，说明光是一种波. 科学态度与责任：体会物理学的发展改变了人类对自然界的认识. 一、杨氏干涉实验 1.1801年，英国物理学家托马斯·杨成功地观察到了光的干涉现象，人们开始认识到光具有波动性. 2.双缝干涉实验 (1)实验过程：让一束单色光投射到一个有两条狭缝S1和S2的挡板上，两狭缝相距很近，两狭缝就成了两个波源，它们的频率、相位和振动方向总是相同的，两个光源发出的光在挡板后面的空间互相叠加发生干涉现象. (2)实验现象：在屏上得到明暗相间等间距的条纹. (3)实验结论：光是一种波. 二、决定条纹间距的条件 1.干涉条件：两波源的频率、振动方向都相同，相位差恒定. 2.出现明暗条纹的判断 (1)亮条纹：当两个光源与屏上某点的距离之差等于半波长的偶(填“奇”或“偶”)数倍时，出现亮条纹. (2)暗条纹：当两个光源与屏上某点的距离之差等于半波长的奇(填“奇”或“偶”)数倍时，出现暗条纹. 1.判断下列说法的正误. (1)用白光做双缝干涉实验时屏幕各处均是彩色条纹.(　×　) (2)频率不同的两列光波也能产生干涉现象，只是不稳定.(　×　) (3)用两