2010年校本培训-课题研究.pptVIP

一、课题研究的意义 二、课题研究的过程 三、课题研究中资料的积累 四、课题研究的成果展现 五、课题研究的个人体会 一、课题研究的目的与意义 1、以本校计算机专业学生为研究对象，探索有利于有利于本校学生发展、计算机专业发展的教育教学模式。 2、探索校企合作的模式与方法。 3、以课题研究作为桥梁，通过由省组织的课题汇报会，加强本校课题组与省兄弟学校的联系，了解其它学校的发展。 4、促进科组其它课题的研究及科组教师成长。 二、课题研究的过程 1、课题研究时间为2007年4月—2009年6月，研究主要分为三个阶段： 2007年4月—2007年8月：制定研究方案、组织准备、企业调研 、子课题申报 。（阶段成果：子课题申请·评审书、调研报告、培养方案 ） 2007年9月—2008年7月 ：教学方法尝试、实训模式研究 、培养方案教材研究 。（研究中期报告、教材、总结、论文 ） 2008年8月—2009年6月 ：培养方案的调整实施 、结题（结题报告、评估报告 、成果集） 2、本子课题，于2009-06-25进行了校内结题。 二、课题研究的过程 3、子课题研究的成员分工： 三、课题研究中资料的积累 1、各种会议、研讨的通知、记录、相片等原始资料。 三、课题研究中资料的积累 2、子课题开展课题活动图片。 三、课题研究中资料的积累 1、各种会议、研讨的通知、记录、相片等