南宁市2019-2020年度语文四年级下册7 纳米技术就在我们身边练习卷D卷.docVIP

南宁市2019-2020年度语文四年级下册7 纳米技术就在我们身边练习卷D卷.doc

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第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 南宁市2019-2020年度语文四年级下册7 纳米技术就在我们身边练习卷D卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧! 一、选择题 1 . 下列各组词语中有错别字的一项是( )。 A.霜叶?赠送 B.残缺?犹豫 C.粽色?雨靴 D.辽阔?喇叭 二、填空题 2 . 给下面句子加上标点。 (1)从那以后(___)奶奶说的话(___)深深地刻在我心中(___) (2)奶奶笑着说(___)孩子(___)这柚子是甜的(___) 3 . 锦上添花。在横线上填上合适的词语,搭配起来。 例如: 越 发 纯净 ________明洁 ________吸引 ________移开 4 . 形近字组词。 云(________)??月(________)??目(________)??半(________) 去(________)??用(________)??耳(________)??来(________) 鸟(________)??个(________)??木(________)??四(________) 马(________)??人(________)??禾(________)??西(________) 三、现代文阅读 课内语段阅读。 ……凌晨四点,牵牛花??????;五点左右,??????的蔷薇???????;七点,??????从梦中醒来;中午十二点左右,午时花开花了;下午三点,万寿菊??????;下午五点,紫茉莉??????过来;月光花在七点左右?????????;????????在晚上八点开花;昙花却在九点左右含笑一现…… 5 . 根据原文内容将语段补充完整。 6 . 从“含笑一现”一词中,我知道了昙花开放的时间很_______。 7 . 读完语段,你发现了关于这些花儿的有趣现象吗?用一句话概括语段的主要内容。 _______________________________ 阅读《蝙蝠和雷达》选段,完成练习。 蝙蝠是在夜里飞行的,还能捕捉飞蛾和蚊子;而且无论怎么飞,从来没见过它跟什么东西相撞,即使一根极细的电线,它也能(灵巧 巧妙)地避开。难道它的眼睛特别(敏捷 敏锐),能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗? 为了弄清楚这个问题,两百多年前,科学家做了一次实验。在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子,绳子上系着许多铃铛。他们把蝙蝠的眼睛蒙上,让它在屋子里飞。蝙蝠飞了几个钟头,铃铛一个也没响,那么多的绳子,它一根也没碰着。 科学家又做了两次实验:一次把蝙蝠的耳朵塞上,一次把蝙蝠的嘴封住,让它在屋子里飞。蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞,挂在绳子上的铃铛响个不停。 三次实验的结果(证明 明确),蝙蝠夜里飞行,靠的不是眼睛,而是靠嘴和耳朵配合起来探路的。 8 . 用“\”划去括号中不恰当的词语。 9 . “为了弄清楚这个问题”中的“这个问题”指的是_____________ 10 . 科学家为了弄清楚“这个问题”做了三次实验。第一次是蒙上蝙蝠的______,让它在屋子里飞,结果_____。第二、三次实验,分别把蝙蝠的______塞上,把蝙蝠的_______封住。结果________。科学家从而得出结论,蝙蝠的飞行靠的不是______,而是__________的相互配合。 11 . 你从科学家的行动中得到了什么启示? ____________________________ 四、信息匹配 12 . 比一比,填一填。 [侠 峡 狭]?大(_______)???海(_______)?(_______)窄 [钱 浅 贱]?(_______)币???深(_______)?低(_______) [炒 抄 吵]?(_______)架??(_______)写????(________)饭 13 . 选词填空。 告别???道别 1.在烈士追悼会上,举行了(_______)仪式。 2.临行前,我特地去向他(_______)。 果然???竟然???虽然 3.许多年代过去了,人们(_______)找到了那个陶罐。 4.(_______)天气很冷,来湖边冬泳的人可不少。 5.天气预报说今天有雨,早上(_______)下起雨来。 14 . 给带点字选择正确的字义,把序号填在括号里。 闻:(1)听见;(2)听见的事情,消息;(3)出名;(4)用鼻子嗅气味。 1、妈妈正在看新闻(_______)。 2、耳闻不如目见,桂林的山水真的令我陶醉。(_______) 3、姚明是举世闻名的篮球运动员。(________) 15 . 用“\”划掉错误的音节。 挪动(nàn? nuó)??仿佛(fó? fú)

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