山东省2019-2020学年语文六年级上册专项训练：综合性学习与写作闯关密卷D卷.docVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 山东省2019-2020学年语文六年级上册专项训练：综合性学习与写作闯关密卷D卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！ 一、语言表达 1 . 交流平台 下面是同学们围绕阅读展开的讨论，请你补全对话。 琳琳：读书时先想想阅读的目的，再有针对性地选择适合的阅读方法。 兰兰：是呀，比如我们读《故宫博物院》时，里面有四则材料，当我要为家人计划故宫一日游时，应该重点阅读材料一、材料三和材料四。 宁宁：如果我想当故宫博物院里的小导游，想重点介绍太和殿，那我该怎么读呢？ 强强：______________________________ 娟娟：读《竹节人》时，我想“写玩具制作指南，教别人玩这种玩具”是不是所有内容都要细读？ 刚刚：_______________________ 勤勤：如果我想讲一讲“我的老师也玩竹节人”呢？ 花花：_____________________ 文文：我懂了，读文章时，与阅读目的关联性不强的内容，不需要逐字逐句地读，这样可以提高阅读速度。 2 . 口语交际。 小朋友，春节刚过，你一定还记忆犹新吧！你们家是怎么过春节的呢？写一写吧！ ____________________