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等式的性质1:;1.等式两边都加上一个数,结果仍然是等式。 ( );看图填空;3x÷3 60÷( );你能自己写一个等式,并把等式两边同时乘同一个数,还是等式吗?同时除以同一个数呢?;15 = 15;15 = 15;15 = 15;15 = 15;能综合说说你刚才的发现吗?;根据等式的性质在圆圈里填运算符号,在方框里填数。;花园小学有一块长方形试验田,求试验田的宽。;40 x = 960;试一试;÷;解方程,并检验。;本节课,你有什么收获?说说你学会了什么知识?
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