冲刺2020中考 化学总复习专项训练——专题十五：碳和碳的氧化物（解析版）.docVIP

冲刺2020中考 化学总复习专项训练——专题十五：碳和碳的氧化物 考点一：碳单质的性质 1.下图分别为金刚石、石墨和C60的结构示意图，结合示意图你认为下列说法正确的是（ ） A． 所有的单质都是由原子直接构成的 B． 构成金刚石、石墨的原子不同 C． 金刚石、石墨和C60物理性质差异的原因是碳原子的排列方式不同 D． 石墨转化成金刚石是物理变化 2.金刚石、石墨、C60都是由碳元素组成的单质，关于它们的说法正确的是 （ ） ①都是黑色固体 ②是同一物质 ③碳原子的排列方式相同 ④物理性质相似 ⑤化学性质相似 ⑥完全燃烧都生成二氧化碳 A． ①②③④ B． ⑤⑥ C． ②③④ D． ①②③④⑤⑥ 3.我国“辽宁号”航母甲板上涂有耐高温、耐磨的碳化硅（SiC）涂层，碳化硅的结构类似于金刚石的结构，则构成碳化硅的粒子是（ ） A． 分子 B． 原子 C． 离子 D． 中子 4.工业生产粗硅的化学方程式是SiO2+ 2CSi+ 2CO，该反应中表现还原性的是（ ） A． SiO2 B． C C． Si D． CO 5.世界上最轻的材料——碳海绵，其密度只有空气的1/7。它的主要成分是石墨烯和碳纳米管（两者都是碳单质）。下列关于碳海绵的说法中不正确的是（ ） A． 常温下化学性质活泼 B． 具有吸附性 C． 在一定条件下可还原氧化铜 D． 在氧气中完全燃烧的产物是CO2 6.某校同学在学完“碳的几种单质”一节后，自制了三个简易净水器（如下图所示），并分别向其中添加了如下表所示的物质，做了三个对比实验。首先取一个大烧杯，装满水，并向其中滴加几滴红墨水，搅拌均匀后，将其分成等体积的三份，再分别倒入三个净水器中，同学们把观察到的溶液的颜色变化情况记录如下： （1）通过对上表的比较，你发现的问题是： ① ； ② 。 （2）通过实验，你得出的结论是（写一点即可）。 考点二：碳的化合物 1.下列关于一氧化碳的说法正确的是（ ） A． 一氧化碳既有可燃性，又有还原性 B． 在炉子上放一盆水可以避免一氧化碳中毒 C． 一氧化碳和二氧化碳的化学性质相似 D． 一氧化碳是有刺激性气味的毒气 2.二氧化碳在生活和生产中具有广泛的应用。下图中能体现二氧化碳用途的是 （ ） 3.有甲、乙、丙三种纯净物，甲为黑色固体，乙、丙为无色气体。点燃时，甲既能生成乙，也能生成丙；丙点燃也能生成乙。在以下关于这三种物质推断的叙述中，正确的是（　　） A． 甲是一种化合物 B． 乙是一氧化碳 C． 丙是一氧化碳 D． 丙是二氧化碳 4.为了区分O2和CO2两种气体，下列说法中不可行的是（　　） A． 将燃着的木条分别伸入盛满上述两种气体的集气瓶中 B． 观察两种气体的颜色 C． 将两种气体分别通入紫色石蕊溶液中 D． 用软质塑料瓶分别盛满上述两种气体，各倒入相同体积的水，盖紧瓶盖，振荡 5.碳的耗用量称为“碳足迹”。一般情况下，排放的二氧化碳越多，碳足迹就越大，碳足迹的计算包括一切用于电力、建设、运输等方面的能源以及我们所使用的消耗品。以下做法可以减小“碳足迹”的是 （ ） A． 减少一次性筷子的使用 B． 大量使用煤、石油等燃料 C． 将生活垃圾进行焚烧处理 D． 以私家车出行代替公共交通工具 6.关于二氧化碳的自述中，你认为不科学的是（ ） A． 我能使澄清的石灰水变浑浊 B． 我承认“温室效应”主要是我惹的祸 C． 我能帮助绿色植物进行光合作用 D． 我能与人体血红蛋白结合，使人中毒 7.下列关于碳和碳的氧化物知识网络图（图中“→”表示转化关系，“…”表示相互能反应）说法错误的是（　　） A． “C…CO2”的反应是放热反应 B． “CO→CO2”的反应类型为置换反应 C． “CO2→CaCO3”的反应可用于检验二氧化碳 D． “CO2?H2CO3”的反应可用酚酞试剂验证 8.如图为CO还原CuO“微型”实验装置（夹持仪器等略），已知，下列说法错误的是（ ） A． 实验中所需CO可现制现用 B． 此装置可节约用品，污染小，现象明显 C． 此装置内空间较小，空气易排空，实验危险系数小 D． 该实验中所涉及反应的基本类型有分解反应和置换反应 9.自然界中二氧化碳的循环过程如图所示： （1）吸收大气中CO2的环节是_______________。 （2）由于人类消耗化石燃料的增加和森林的乱砍滥伐，使空气中CO2的含量上升，从而导致_______增强，全球气候变暖。请写出一条因气候变暖给人类生存环境带来影响的情况：_________________________________________