1.品牌教育学习体会：教育，是一项“成人达己”事业-.docVIP

读书体会之一 做教育,就是做一项“成人达己”的事业 在阅读了《以高境界成就教育卓越品牌》中的前言及前三篇文章后,我的第一个强烈的感觉就是“做教育,就是做一项‘成人达己’的事业”。 前言中说:“教育品牌在整体上应具备四个方面的基本特征:一是要建立全面质量保障体系;二是要有整体创新趋向,具备可持续发展的能力,并且确保可持续发展能力处于强势状态;三是要有深度科研含量;四是要有广泛的影响力,让学生家长及社会各界对我们的教育都要有广泛的、深度的认可。”试想,一所学校成为品牌学校,这所学校的教师也就具备了品牌的特征吧。理由有三点: 一、追求品牌提升自己的思想和文化 王品木校长说:“教育品牌必须有先进的办学理念和正确的办学思想作支撑,办学理念和办学思想决定着学校群体的教育行为,指导办学的方向,定位学校的品牌形象。”看到这句话,我想到我校田校长所坚持的“涵养人文,能本达校”办学理念,我认为,这一办学理念不管是对老师还是对学生都将是影响深远的。对这一办学理念,我的理解是:“人文”应该包括“人”和“文”这两个方面,作为教师,既要体现自己作为“教育人”的内涵,又要教育自己的学生树立正确的人生观和价值观,具备一个真正的“人”的内涵,这是其一;其二,“人文”中也透出对“文”的关切,教育的“文以载道”的特点决定 了教育是文化人的事业,教师的文化内涵影响和带动学生的文化涵养,这是不争的事实,以前教育上流行一句话