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九年级历史教学工作总结及工作目标 　　在中学历史教学中，却存在对该领域的研究重视不够的现象。历史教师应抓住贯彻实施以德治国方略的契机，加强中学历史教学过程中的德育渗透。今天我给大家整理了九年级历史教学工作总结，希望对大家有所帮助。 九年级历史教学工作总结范文一 　　根据学校工作的需要，本学期我担任毕业班的历史教学工作。现将本学期的教学工作总结如下： 　　一、注重研究中学教学理论，认真备课和教学，积极参加科组活动和备课组活动，上好公开课和平衡课，并能经常听各老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。按照《初中历史课程标准》进行施教，让学生掌握好科学知识。 　　二、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到有备而来，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳总结。 　　三、积极推进素质教育。目前的历史学科考试模式仍然比较传统，这决定了教师的教学模式要停留在应试教育的层次上，为此，我在历史教学工作中注意了学生能力的培养，把传受知识、技能和发展