人教统编版2019-2020年六年级上册语文第三单元测试题D卷.docVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 人教统编版2019-2020年六年级上册语文第三单元测试题D卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基础知识。 (共12题；共100分) 1. （5分） 将古诗《春日》默写在下面（写上题目和作者），要求书写正确，行款整齐，力求美观。 2. （4分） 在横线上填上合适的动词。 ________瓜架 ???________南瓜 ________尾巴 ???________旗杆 ________桌椅 ???________梦乡 3. （10分） 下列下划线词语的近义词不恰当的一项是（ ）。 A . 它带着清凉和温柔，把秋天的大门打开了。(清净) B . 啊！多么明朗的天空。(晴朗) C . 它们排列得并不规则，甚至有些凌乱。(杂乱) D . 秋天的雨有一盒五彩缤纷的颜料。(五颜六色) 4. （3分） 下向的句子，各用了哪种修辞手法，把序号填在横线上。 A．比喻 ????B．拟人 ????C．排比 ????D．反问 ①小溪流唱着欢乐的歌，轻快地向前奔跑。________ ②漓江的水绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。________ ③要是没有太阳，植物怎么能生长？________ ④哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过探测。________ 5. （3分） 改写句子。 ①我怎么帮得了你的忙？（改成陈述句） ②一万多名弓弩手一齐朝江中放箭。（缩句） ③诸葛亮秘密地把鲁肃请到船里。（改成“被”字句） 6. （10.0分） 根据课文内容填空。 （1） 课文按照“________—________—________”的顺序，具体从________和________两个方面进行描写，表达了作者对________的热爱之情。 （2） 作者按照________、________、________的顺序介绍了大地的珍藏。 7. （6分） 默写《题西林壁》并结合诗句回答问题。 （1） 默写《题西林壁》 ________、________。 ________、________。 （2） 解释词语。 题：________ 只缘：________ 不识：________ （3） 《题西林壁》的作者是________代诗人________。前两句写了诗人从________、________不同的角度，处在________、________、________、________不同位置观看________的感觉。 （4） 俗话说：“当事者迷。”诗中有哪句诗说明这个道理，请填在横线上________。 （5） 从《题西林壁》这首诗中得到的启发是（ ）。 A . 对复杂的事物，只要看到一方面，就可以推断出其它方面。 B . 对复杂的事物，应多角度观察，多方面调查了解，抓住主要的方面思考。 C . 对复杂的事物，既要多方面观察，调查了解，又要亲身去体验，去分析。 8. （3分） 用下面句子中划线的词语写一句话。 海豚表演开始了，它一会儿腾空飞起，一会儿钻入水中，一会儿在水面上漂浮。 9. （7.0分） 阅读课文片段，完成练习。 终于到了星期六，到了下午，到了我们班演出的那个时刻。 我套上老虎皮，戴上老虎头罩，紧张地等候在后台的上场口。忽然背后有人轻轻推了我一把。我知道推我的是老师，立刻弯下身子爬上场去，嘴里啊呜啊呜直叫。只听见台下一阵哄堂大笑，笑得我脸上一阵热。我已经明白，我笨拙的表演，把全场的老师同学都逗乐了，他们从没见过这样窝囊的老虎。 我总算一直演到了躺下来死掉。到底怎么演完的，我一点儿也记不起来，只记得耳边的笑声一阵阵接连不断。等到幕布拉下，我站起来脱下头罩，满头满脸都是汗珠。 老师倒没说什么。那位演哥哥的小朋友唉声叹气地对我说:“你一出场就豁几个虎跳，那就强多了。”我没回答他，可是心里想：是啊，要是我会豁虎跳，这场戏就不至于砸锅了。 后来呢?后来我上动物园总要去看看老虎，想看看老虎是怎么豁虎跳的。可是老虎在笼子里不是打瞌睡，就是垂头丧气地踱来踱去，从没见过它们豁过什么虎跳。 为什么不会豁虎跳就不能扮老虎呢?为什么没豁虎跳会惹起哄堂大笑呢?我至今还不明白。 （1） 写出下列词语的近义词。 忽然——________ ????立刻——________????至今——________ （2） 终于到了星期六，到了下午，到了我们班演出的那个时刻。从“终于”一词中，可以看出“我”什么样的心情？ （3） “我”不知道大家为什么哄堂大笑，请你告诉他。 10. （6.0分） 阅读短文，完成