南昌市2019-2020年度语文小升初高分攻略专项透析 专题07:阅读D卷.docVIP

南昌市2019-2020年度语文小升初高分攻略专项透析 专题07:阅读D卷.doc

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第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 南昌市2019-2020年度语文小升初高分攻略专项透析 专题07:阅读D卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧! 一、选择题 1 . 以下事件按先后顺序排序,正确的一项是( ) ①澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。 ②有个渔民带着儿子走过海滩,孩子赤着脚。 ③松脂球变成化石。 ④父亲接过来,仔细看了看,说:“这是琥珀,孩子。” ⑤松脂球被淹没在泥沙下面。 ⑥孩子踏到沙里一块硬东西,出于好奇把它挖出来。 A.⑤③①②④⑥ B.⑤③①②⑥④ C.③⑤①②⑥④ D.③④②①⑤⑥ 2 . 给加点的字选择正确的解释。 1.从容。( ) A.顺从 B.沉着、镇静 2.隆重。( ) A.指声音B.凸起 A.盛大 3 . 下列诗句中,表达了依依惜别之情的一项是( ) A.姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。 B.桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。 C.随意春芳歇,王孙自可留。 D.醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回? 4 . “那少年走到我跟前,诚恳地说:‘夫人,您买一个吧!’”这句话该读出( )的语气。 A.激动 B.舒缓 C.快乐 D.恳切 5 . 下列加点的词语从修辞手法的角度看不同类的一项是( ) A.浔阳地僻无音乐,终岁不闻丝竹声。 B.主人下马客在船,举酒欲饮无管弦。 C.曲罢曾教善才服,妆成每被秋娘炉。 D.间关莺语花底滑,幽咽泉流冰下滩。 二、填空题 6 . 课文内容填空: (1)我们爱你——傣家_____前如水的月色,世界屋脊上______的巍峨,吐鲁番的_____、_____的瓜,大草原的_____、戈壁滩的______。? (2)在半学期的学习中,我们被哈尔威的精神所打动,你看——“哈尔威船长一生都要求自己______,履行_______。面对_____,他又一次运用了成为一名英雄的_________。” (3)我们被姥姥高超的剪纸技艺所折服,“无论如何,无论何地,只要忆及那________的剪纸声,我的________与_______就立刻变得______。” (4)我非常想读维克多?雨果的长篇小说______,夏洛蒂?勃朗特的______和霍金的_______;想听肖邦的______。 (5)《闻官军收河南河北》是____代______所作。这首诗被称作“_____”,全诗体现了一个“____”字。诗中“_______,________。”这句写出了诗人纵酒放歌,生出青春作伴、乘舟返乡的遐想。 7 . 默写《卜算子·咏梅》。 _______________ 8 . 补充诗句。 1.____________________,越中山色镜中看。 2.____________________,半夜鲤鱼来上滩。 3.____________________,洞在清溪何处边。 4.隐隐飞桥隔野烟,____________________。 9 . 填空。 《望洞庭》诗人以奇特的想象,确切的比喻描绘洞庭山水,为我们勾勒出一幅优美的洞庭湖秋月图,试找出以下运用比喻的诗句中的本体和喻体: 1、“潭面无风镜未磨”一句中,诗人把(__________)比喻成未经打磨的铜镜。 2、“白银盘”是喻体,它的本体是(___________),作者同时把(________)比喻成一只小小的青螺。 10 . 根据本单元课文内容填空。 (1)这个单元我们感受到了动物丰富的情感世界,还认识了“中国动物小说大王”__________,学习了他的文章《______________》。这篇课文以时间为序,扣住“___________”“________________”“______________”“_____________”四个感人的片段,把嘎羧生命里最后的辉煌与庄严记叙下来,展现了嘎羧________________的英雄形象。除了这篇课文,我还知道这位作家的作品《______________》等。 (2)诗人李贺常以马自喻,借对马不同境况的描写,将自己的坎坷身世、一腔抱负倾吐得酣畅淋漓。他共著有《马诗》二十三首。这个单元我们学习的这首《马诗》也不例外。前两句“______________,__________________”写出了塞外沙漠里燕山的夜景。后两句“何当金络脑,快走踏清秋”的意思是:______________________?这两句写出了他渴望驰骋沙场、建功立业的雄心壮志。 11 . 词语解码。 (1)渭城朝雨浥轻尘。(___________) (2)五千仞岳上摩天。(___________) 12 . 名句积累。?

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