合肥市2020年（春秋版）语文三年级下册第七单元测试卷D卷.docVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 合肥市2020年（春秋版）语文三年级下册第七单元测试卷D卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！ 一、选择题 1 . 下面的词语中，与“绿”无关的是（ ） A．一碧千里 B．郁郁葱葱 C．朱唇皓齿 2 . 下面加点字注音完全正确的一组是（ ） A．翻译（yì）　不愧（kèi）刀刃（rèn） B．遐想（xiá）埃及（āi）芳菲（fēi） C．黏稠（zhān）泛滥（làn）精湛（zhàn） D．淤泥（yū）　熠熠生辉（xí） 3 . 下列选项是与例句使用的修辞方法相同的一项是（ ）? 例句：天空中飘着鹅毛般的大雪。 A．花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！ B．于小刚长得像爸爸，高个，圆脸。 C．山那边的山啊，铁青着脸。 D．春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新。 4 . 口语交际。根据下面的语境选择最合适的一项。 小明在公园里看见一位大哥哥把包装袋和饮料瓶随地乱扔，就上前去对大哥哥说（ ） A．你怎么这么不讲卫生呀？ B．爱护环境，人人有责。 C．你这样乱扔垃圾，会受到处罚的。 D．大哥哥，请你把垃圾丢进垃圾箱，好吗？爱护环境，人人有责。如果我们每个人都做一个爱护环境的人，我们生活的家园就会越来越美好。 二、填空题 5 . 根据拼音写汉字。 米（fú）_____???造（yì）_____??字（tiè）______? 一（dá）_____???私（shú）_____（lǚ）_____着（qiào）______门 6 . 比一比，再组词。 挥（______）???叉（______）??瓶（______）??挤（______） 辉（______）???杈（______）??饼（______）??济（______） 三、语言表达 7 . 照样子写句子。 例：小柏树就像战上一样笔直地站在那里。 ①太阳就像________。 ②云朵就像________。 四、现代文阅读 人体内的江河 ①人的体内有奔腾的江河，它是鲜红色的。这红色的江河就是血液。 ②人体的血液为什么是红色的呢？这是因为人的血液里有大量的红血球，红血球里充满了含铁的蛋白质—血红蛋白，血红蛋白运输氧气和二氧化碳，当它吸取新鲜的氧气时，带铁的血红蛋白与氧气结合，就使血液变成红色。也许你会奇怪，铁与氧结合会变成铁锈，为什么人体中的铁不会生锈呢？原来，血液中的铁被“镇”在血红蛋白的复杂结构里，可以吸取和放出氧，却无法与氧发生化学反应，因而也就不会生锈了。 ③人的血液里还有白血球，白血球是圆形的。其实，它不是白色的，而是无色的，医生在验血时为了看清它们，才将它们染上白色。白血球是保卫人体健康的勇士，它主要有中性白细胞和淋巴细胞两种类型。中性白细胞能够对细菌展开攻击并加以吞噬，淋巴细胞能辨认感染、外来细胞及其他外来物质，并参与身体的免疫反应作用，对抗这些外来物质。 ④血小板是人体血液的另一组成部分。它们的外形和边缘规则的平板不同。血小板多数是两面凸起的椭圆球体，还有些是不规则的碎片。血管只要受伤，它们就会在伤口聚集，将伤口塞住，随后血浆中的化学物质就会促使血块形成，将伤口封起来。 ⑤红血球、白血球、血小板是三种不同的细胞。这些细胞悬浮在血浆中，就构成了人体血液。 8 . 人体的血液为什么是红色的呢？”和“也许你会奇怪，铁与氧结合会变成铁锈，为什么人体中的铁不会生锈呢？”这两句话都是（ ） A．反问句 B．疑问句 C．设问句 D．上述选项都不是 9 . 第②小节中“镇”加引号表示（ ） A．直接引用的话。 B．讽刺和否定。表示血液中的铁被限制了自由。 C．突出强调。表示“镇”字在这里很重要。 D．特殊含义。指血液中的铁被血红蛋白的复杂结构控制着，无法与氧发生反应。 10 . 下列说法不正确的句子是（ ） A．白血球是保卫人体健康的勇士，它主要有中性白细胞和淋巴细胞两种类型。 B．之所以叫“血小板”，是因为它们的外形和边缘规则的平板相同。 C．当吸取新鲜的氧气时，带铁的血红蛋白与氧气结合，就使血液变成红色。 D．红血球、白血球、血小板这三种细胞是悬浮在血浆中的。 11 . 下列说法不正确的一句是（ ） A．“人的体内有奔腾的江河，它是鲜红色的。”这句话运用了打比方的说明方法，把血液比作奔腾的江河，生动形象地写出了血液快速流动的特点。 B．“血小板多数是两面凸起的椭圆球体，还有些是不规则的碎片。”这句话运用了直接描述（摹状貌）的说明方法，细致描摹了血小板的样子，具体而清晰。 C．“白血球是保卫人体健康的勇士，它主要有中性白细胞