2020年中考化学第二轮复习专题训练：有关实验现象与结论、方案的设计与评价(含解析).docxVIP

有关实验现象与结论、方案的设计与评价 1.下列实验方案不可行的是( ) A.用灼热的氧化铜去除二氧化碳中混有的少量一氧化碳 B.用滴加硫酸铜溶液的方法鉴别稀盐酸和氢氧化钾溶液 C.用稀盐酸去除CaO中混有的少量CaCO3 D.采用相互刻划的方法，比较铜片和黄铜片的硬度 2.下列实验能够达到目的的是( ) A.除去KNO3溶液中混有的K2SO4，加入适量的BaCl2溶液，过滤 B.为制备Cu(OH)2可将Ba(OH)2溶液和适量CuSO4溶液混合，过滤 C.鉴别NaOH、NaCl、CuSO4和稀盐酸四种溶液，不需添加任何试剂就可完成 D.分离NaCl和MgCl2的固体，先加水溶解，再加入适量的NaOH溶液过滤，向滤渣中滴加适量稀盐酸 3.下列实验中，能达到相应实验目的的是( ) 选项 实验目的 实验操作 A 除去二氧化碳中的氯化氢和水蒸气 将混合气体依次通过盛有饱和碳酸氢钠溶液和浓硫酸的洗气瓶,收集 B 分离碳酸钙和氯化钙的固体混合物 将混合物放入烧杯，加入足量水搅拌，充分溶解，过滤 C 制备氢氧化亚铁 向盛有一定量硫酸铁溶液的烧杯中，逐滴加入氢氧化钾溶液至过量，过滤 D 探究铁锈蚀的条件 将一枚光亮的铁钉放入盛有适量水的试管中，观察 4.为了达到实验目的，下列实验方案不合理的是( ) 选项 实验目的 实验方案 A 除去氯化钾中混有的少量氯酸钾 加入少量的二氧化锰，并加热 B 除去铜粉中混有的少量铁粉 加入足量的稀盐酸，过滤、洗涤、干燥 C 区分硝酸铵固体和氢氧化钠固体 分别加入适量的水溶解，触摸容器外壁 D 区分二氧化碳气体和一氧化碳气体 分别通入紫色石蕊溶液中，观察现象 5.下列实验设计及操作，其现象足以说明结论的是( ) 选项 操作 现象 结论 A 向某无色溶液中滴加2滴酚酞溶液 溶液变为红色 该溶液不一定是碱溶液 B 在某硫酸铜溶液中，加入一定量的铁粉 有红色固体生成 铜全部被置换出来了 C 向某无色溶液中加入氯化钡溶液，再加稀硝酸 先产生白色沉淀，后白色沉淀不溶解 该无色溶液中一定含有硫酸根离子 D 把燃着的木条插入某瓶无色气体中 木条火焰熄灭 该气体一定是二氧化碳 6.下列图示实验能达到目的的是( ) 7.下列实验进行中的现象或实验原理正确的是( ) 8.下列实验方案正确的是( ) 选项 实验目的 实验方案 A 除去铁钉表面的铁锈 将铁钉长时间浸泡在足量的稀盐酸中 B 除去NaCl溶液中含有的少量CaCl2 通入过量的CO2，过滤 C 区分腈纶线、羊毛线 点燃，闻燃烧产生的气味 D 鉴别实验室中的食盐水和糖水 品尝味道 9.下列实验方案不能达到实验目的的是( ) 选项 实验目的 实验方案 A 验证肥皂水呈碱性 用pH试纸测定肥皂水的pH B 鉴别澄清石灰水和氢氧化钠溶液 加入稀盐酸 C 除去CuO中少量C粉 在氧气流中灼烧固体混合物 D 验证集气瓶中无色气体是氧气 用带火星的木条伸入集气瓶中 10.为了达到实验目的，下列实验方案或结论正确的是( ) 选项 实验目的 实验方案或结论 A 除去CO2中少量的CO 点燃 B 除去KCl固体中的K2CO3 取样、溶解、加入足量的稀硫酸，蒸发 C 鉴别碳粉、铁粉和氧化铜粉末 取样后，分别加入稀盐酸 D 鉴别某溶液中是否含有SO 取少量溶液于试管中，滴加BaCl2溶液，有白色沉淀生成，则该溶液中一定有SO 11.下列实验方案能达到相应实验目的的是( ) 选项 实验目的 实验方案 A 除去氢氧化钠溶液中的碳酸钠 加入过量的石灰水，充分反应后过滤 B 鉴别二氧化碳和氮气 将燃着的木条分别伸入气体中，观察现象 C 证明CO2能与水反应 将CO2通入滴有无色酚酞溶液的水中 D 除去氧气中混有的少量水蒸气 将气体通过盛有足量浓硫酸的洗气瓶 12.下列实验中，实验原理和主要操作方法都符合实验目的的是( ) 选项 实验目的 实验原理 主要操作方法 A 除去粗盐中的泥沙 各成分的溶解性差异 蒸发 B 分离水与酒精的混合物 各成分的密度差异 蒸馏 C 鉴别稀盐酸和稀硫酸 酸根离子的化学性质差异 加碳酸钠溶液，观察产生气泡快慢 D 除去FeSO4、CuSO4混合溶液中的CuSO4 金属活动性差异 加过量铁粉，充分反应后过滤 13.下列实验操作中（括号内为待检验物质或杂质），能达到实验目的的是( ) 选项 物质 目的 主要实验操作 A KCl和CaCl2溶液 区分 取样，分别滴加适量的Na2CO3 B FeSO4（CuSO4）溶液 除杂 加入适量的NaOH溶液，过滤 C 氮气（氧气） 除杂 通过灼热的炭粉 D KNO3、NaCl固体 分离 用热水溶解形成热的饱和溶液，降温，