9.改-高中语文专题教学案例（三）：史记专题研读(1).pptx

《史记》专题研读;一、教学目标;二、学习资源;3.泛读自学篇目 《吕后本纪》《淮阴侯列传》《货殖列传》《春申君列传》等。教师选取刘知几、洪迈、茅坤、金圣叹、顾炎武、赵翼、章学诚、顾颉刚、钱钟书等学者的评论，以及当代学者对相关篇目、人物、历史事件的鉴赏或评论文章，建立“《史记》专题阅读与研讨”资源库。请学生及时上传新查阅的文献材料，不断丰富资源库的内容。;三、学习任务（必选）;学习任务（任选）;四、课段安排;第2课段 叙事与形象 第1-4课时：精讲《项羽本纪》。借助工具书通读全文，将文章划分为若干叙事单元，如项羽少时求学、观秦始皇巡游、杀卿子冠军、巨鹿之战、坑杀秦降卒、鸿门宴、