2020年春期新人教部编版六年级下册语文2腊八粥【教案】.docxVIP

PAGE PAGE # 2020 年春期新人教部编版六年级下册 2. 《腊八粥》 教学设计 ?教学目标 会写“腊、粥”等 13个字，正确读写“腊八粥、甜腻”等 10 个词语。 正确、流利、有感情地朗读课文。 通过阅读，了解本文的表达顺序，分清课文详写、略写的内容并体会这样写的好处。 抓住人物动作、语言和心理活动的描写，体会八儿一家的其乐融融。 ?教学重点 抓住人物动作、语言和心理活动的描写，体会八儿一家的其乐融融。 ?教学难点 感受八儿的心理变化，体会作者是如何详写主要部分的。 ?教学策略 1. 字词教学 本课要求会写 13 个字。从字音上来说，要注意“粥、匙、稠”是翘舌音， 注意“腻”字是鼻音 n； 从字形上来说，“腻”字右边不要多写一撇，“褐”字是衣字旁，不是示字旁。在进行生字教学时，要 结合词语来进行。可以通过查阅工具书、联系上下文、结合生活实际等方法理解“搅和、甜腻”等词语 的意思 2. 阅读理解 教学中，可以抓住描写人物神态、动作、语言、心理活动的关键语句进行品味，展开想象，感受八 儿一家的其乐融融。作者用娴熟的笔法、细腻的笔触叙述了腊八节浓郁的民俗风情，充满了生活气息。 课文围绕八儿等着吃妈妈熬的腊八粥时的神态和心情，展现了一幅淳朴、和谐、温馨的图景。本文的线 索是八儿的心理活动，从迫不及待、苦苦等待、独自猜想到亲眼所见，都表现了八儿活泼可爱的性格特 点。 3