高考数学文化与人文价值专题(精品可编辑).pdfVIP

高考数学文化与人文价值 专题 目录： ●前 言 ●热点题型一 算法中的数学文化 ●热点题型二 数列中的数学文化 ●热点题型三 立体几何中的数学文化 ●热点题型四 概率统计中的数学文化 ●热点题型五 推理与证明中的数学文化 ●热点题型六 数学文化与现代科学 ●热点题型七 其他数学文化问题 前 言 教育部考试中心函件《关于2017 年普通高考考试大纲修订内容的通知》 要求“增加中华优秀传统文化的考核内容，积极培育和践行社会主义核心 价值观，充分发挥高考命题的育人功能和积极导向作用.比如，在数学中增 加数学文化的内容.”以古代数学知识为背景命制的题目常与立体几何、函 数、数列、算法等知识有关，解题的关键是将数学史背景下的条件转化为 高中数学知识，考查考生的阅读理解能力、抽象概括能力、转化与化归能 力，既体现了对数学应用性的考查，也体现了我国数学文化的源远流长.随 着高考改革的深入，仍会适当加大对中国传统文化进行考查的内容，如将 四大发明、勾股定理等所代表的中国古代科技文明作为试题背景材料，遵 循继承、弘扬、创新的发展路径，注重传