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- 2020-06-16 发布于天津
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教
材
一、理论课
任
1、使学生了解本学期的要求。
务
2、进一步强调秋冬季体育课注意事项。
3、让学生进一步明白如何锻炼身体。
内 容
课的内容
教师活动
学生活动
时
间
力
量
次
数
准
一、课堂常规(略)
1、教师宣布本课内容
1、学生听
5
备
二、宣布本课内容
2、点名
1
部
三、点名
弱
分
基
一、体育锻炼对身体的
1、教师讲解、回答问题。
1、学生听,并可
作用
2、用讲故事的方式讲给
以提问
3
0
中
1
本
1、提高运动系统的功
学生,并用鼓励的语言
匕匕 厶冃
让学生多提问,激发学
1
部
2、能够促进呼吸和循
生的思维
环系统功能
中
分
3、能促进神经系统的
1
功能
二、怎样科学锻炼身体
结
1、总结
1、教师指出本课优点与
1、学生听
2
弱
1
束
2、下课
缺点
2、师生再见
部
2、师生再见编辑修改一
分
第一周第1课
六年级体育课教案
教
材
一、跳跃:蹲踞式跳远
一、队列:行进间二种转法
任
1、通过本课使学生逐步掌握跳跃的基本技能、技巧。
务
2、养学生正确的走姿,进一步熟练行进间三种转法的动作技巧。
3、培养学生勇敢、顽强的精神。
内
容
课的内容
教师活动
学生活动
时
间
力
量
次
数
准
一、课堂常规(略)
1、体委组织整队
1、学生听口令站
5
备
部
二、准备部分
2、教师宣布本课内容,
队
1
分
1、队列、慢跑
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