2020年春期新人教部编版六年级下册语文1北京的春节(教学反思).docxVIP

2020 年春期新人教部编版六年级下册 1. 《北京的春节》教学反思 《北京的春节》是老舍先生所写的一篇脍炙人口的散发 着浓郁乡土气息的散文，文章按时间顺序介绍了老北京过春 节的一系列习俗，字里行间透出人们欢欢喜喜过新年的心 情，文中列举了大量的习俗，情趣盎然，又使人读后增加见 识，语言简洁而生动，文质兼美，是学生培养语感，对小学 生语言能力的培养，同时对小学生进行思维的训练，提升语 文学习能力的平台。怎样在完成教学任务时，有效地运用课 堂上的有效理答，利用文本材料，结合学生的实际情况，为 学生设计多层次、有秩序、阶梯式的语言训练点，激发学生 学习语言、 运用语言的学习兴趣， 培养学生的自主学习能力， 扎实地训练学生的语文能力？这是我在教学设计时充分考 虑的一个前提条件和因素，因此，在教学时，尽量体现和渗 透教学设计的意图，使学生在课堂中快乐地学习、在教师的 有效解答中构建更加准确、清晰、完整的语言表达体系，提 高语言表达能力。 一、自主读文、读中感悟 读是培养学生语感和语言素养的最佳途径之一，读也是 学生与文本对话的最有效的途径之一，文质兼美的文章，能 使学生读来朗朗上口、成为学生积累好词佳句的范本材料， 更是成为学生语言表达借鉴的一个最佳平台。所以，以读为 主的教学是本课的教学主线。确实是大势所趋，这节课中， 我抓住作者按时间的顺序记叙老北京过春节的表达顺序，引 导学生通过多种