人教版流体压强与流速的关系(2).pptVIP

第4节 流体压强与流速的关系 R·八年级下册 情景导入 奇怪的车难 “奥林匹克”号的灾难 上述两起悬案的真凶到底是谁呢？ 1、若火车静止，人还会扑向火车吗？ 2、火车运动时，其周围空气流动速度变大还是变小？ 3、联系第三节大气压强所学知识，思考将人推向火车的“无形”力量是指什么？ 4、人为什么要扑向火车而不是远离火车，是否与空气流速有关？有怎样的关系？ 请同学们大胆做出猜想？ 想一想 一探究竟 自主合作探究，气体流速与压强之间存在什么关系呢？ · 吹纸片 硬币跳高 水冲小船 吹纸条 分工实验记录 实验名称： 。 观察到的现象是： 。 为什么出现这样的现象： （填写位置，如“纸片中间”）流速大， （填写位置，如“纸片中间”）压强小，得出的结论是 。 请两个组选择最为成功的实验，重新演示，由发言人描述实验现象，并发表本组的看法。 温馨提示： 1. 你要讲那个实验？准备选择什么物品？ 2. 你将采用什么方法来改变流体的流速？ 3. 哪个部位的流速发生变化啦？ 4. 通过什么现象显示出流体压强的变化？ 5. 此现象说明什么？ 结论：1、气体在流速大的地方压强小，在流速小的地方压强大 2、液体在流速大的地方压强小, 在流速小的地方压强大 展示交流 现在你找到了上述两起案件中的真凶了吗？ 一、把具有流动性的液体和气体统称为流体。 二、流体流速越大的位置，压强越小。 真正的凶手是——“流动的空气和水” 总 结 总 结 1、为了防止类似的事故发生，人们在站台设置黄色安全线，让乘客站在安全线以外的位置候车。 2、航海规则规定：两艘轮船同向航行时，不能靠得太近。 拓 展? 大家有疑问的，可以询问和交流 可以互相讨论下，但要小声点 飞机的升力 知识点二 几十吨的飞机为什么能腾空而起呢？ 秘密就在于机翼 机翼的形状是上凸下平的 实验演示 由于机翼的形状上凸下平，在空气中运动时，通过机翼的上、下表面的空气流速不同而存在压强差，产生了向上的升力. 升力的产生 知识应用 赛车在高速运动时,有一种轻飘的感觉，为了创造一种使车子压向地面的力，以便“紧贴”地面安全运行，有些赛车在车尾装上尾翼（如甲图），即气流 偏导器，俗称“压风片”，以下四幅图最能体现压风片横截面积的是（ ） 赛车尾翼板-----气流偏导器， 甲 B 随堂演练 1. 如图所示，在水平的两根筷子中间放上两只乒乓球，通过空心塑料管向两球间用力吹气，会发现两只乒乓球（ ） A.相互靠近 B.相互远离 C.静止不动 D.向同一方向运动 A 2. 如图所示，从甲向此管内注水，发现a、b两孔喷出水的高度不同，该现象说明（ ） A. a处水的流速大、压强小 B. a处水的流速小、压强大 C. b处水的流速大、压强大 D. b处水的流速小、压强小 B 甲 课堂小结 通过这节课的学习，你收获了什么？ 规则：不可将杯子拿起 不可用手拿乒乓球 看谁能又快又好的完成任务。 布置作业 请尝试用本节课内容解释如下问题： （1）鸟在空中滑翔时，为什么不会坠落下来？ （2）狂风吹过，瓦片为什么会被揭起？ （3）“穿堂风”为什么能把关着的衣橱门扯开？ （4）动手制作风筝，那么根据本节所学内容，在制作过程中应注意什么？ 前苏联发生了一起奇怪的车难。当时有个访问团从欧洲回来，有关部门组织人员到火车站欢迎。不久火车在汽笛声中风驰电掣般的驶来，突然，所有欢迎者像被“人” 猛推一下，纷纷 “扑”向火车，结果30多人当场死亡。 事后有关人员经过严密调查，没有发现任何线索，这件案子成了一件悬案。 前苏联发生了一起奇怪的车难。当时有个访问团从欧洲回来，有关部门组织人员到火车站欢迎。不久火车在汽笛声中风驰电掣般的驶来，突然，所有欢迎者像被“人” 猛推一下，纷纷 “扑”向火车，结果30多人当场死亡。 事后有关人员经过严密调查，没有发现任何线索，这件案子成了一件悬案。 1912年秋天，“奥林匹克”号正在海上航行…… 海事法庭把“奥林匹克”号的船长判作过失的一方，理由是他没有下令给冲过来的“哈克”号让道。 被冤屈的船长…… 谁是上述两