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小学教师校本培训工作计划 为打造活泼、扎实的课堂教学，小学教师如何制定教学 计划？下面是收集整理关于的资料，希望大家喜欢。 篇一 一、 指导思想 认真贯彻落实教育部《中小学教师继续教育工程》，探 索有效的提高教师素质的校本培训模式、方法，坚持注重实 效，立足校本的原则，充分发挥校本培训的功能和优势，营 造有利全体教师终生教育和可持续发展的良好环境，建设一 支高素质的教师队伍，特制定我校教师校本培训计划。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 二、 培训目标 面向全体教师，以师德为首，以教育科研、教育现代培 训和青年教师培训为重点，以提高全体教师的整体素质和学 校的教育教学质量为目的，通过实施校本培训，使我校教师 职业道德和专业素养得到进一步提高，树立正确的教育观 念，加强理论和实践的结合，在实施新课程中，了解本学科 的发展趋势，完善知识结构，提升知识层次，具有较强的教 育教学能力、实践创新能力和教育教学科研能力，提高履行 岗位职责和实施素质教育的能力和水平，适应基础教育发展 的需要，成为觉悟高、观念新、业务精、能力强、善创新的 教育工作者。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 三、培训的主要内容 以师德教育为突破口，建立由学科知识和教育教学理论 为主的条件性知识和以教育教学经验的升华为基础的实践 性知识所构成的教师校本培训体系，着重是现代教师特殊能 力和素质的提高，如人际关系与交流、沟通、表达能力，解 决问题、教研实践、创新能力等。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 1、 以教师专业化，教师职业道德规范为主要内容，结 合学校自身特点，开展教师思想和职业道德教育，强化教师 自我修养，提高教师职业道德素质，依法施教，以自身良好 的师德师风、教师形象去感染学生，潜移默化，培养思想健 康、行为规范的一代新人。开展“四比”活动：比师德、比 作风、比敬业、比奉献，树立“五种精神”：终身从教的敬 业精神、刻苦钻研的科学精神、爱生如子的园丁精神、不甘 落后的拼搏精神，淡泊名利的奉献精神。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 2、 教育教学理论和专业知识培训 根据教师实际需要和学科教学的特点、要求，进一步组 织教师学习教育学、心理学和现代教育理论，使教师能用理 论指导教育教学行为，以学科研究为主要形式，巩固、拓宽 专业基础知识，使所有的教师都较有扎实的专业知识，更好 的完成教育教学任务。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 3、 教育教学能力培训 根据教师职业和专业基本功要求，开展教学实践和技能 培训，把课堂作为主要阵地， 改革教学方法，优化课堂结构， 提高课堂效率。加强现代信息技术的培训和运用，提高教学 技能。要积极引导教师，运用教育教学问题进行实践、 研究、该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 反思、总结，对教育信息进行收集、处理、共享，使教师的 教育教学行为体现明确性、示范性、参与性和有效性。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 4、教育科研能力的培训 要加大教育科研培训的力度，以学校课题研究或个人课 题为载体，开展教育科研，进行基本理论及方法的培训，为 教师课题研究服务，把教育科研和课题、日常教育教学工作 结合起来，在实践中逐步提高教师的教育科研的素质。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 四、培训形式 培训的主要形式是以校本培训、自我提高为主，教研培 训、集体培训为辅的培训模式，以学校为阵地，围绕教育教 学实际，培训和提高教师的水平。拟采用听、说、看、思、 做、写等形式开展培训工作。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 1、指导提高式 聘请教育专家、教授、教研员、校内外名教师，如学科 带头人、骨干教师等，围绕教育、教学、教改、教研等问题 进行专题讲座或报告，推动学校的教育教学和教研工作。安 排计算机专任教师对教师进行信息技术运用等进行系统的 培训。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 2、师徒互进式 将优秀教师、骨干教师、学科带头人与青年教师、新教 师结成师徒对子，每学期落实带徒计划和师徒双方职责。徒 弟在师傅的指导下得到较快的提高和成长。师徒之间要互相 学习、互相帮助，共同提高，共同发展。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 3、 专题讨论、研究式 围绕教育教学中出现的一些带有共性的、有研究价值的 问题，学校开展集中理论辅导，围绕某些专题，组织研究， 老师们在参与、体验、反思中总结经验，提高认识，使教师 个体和教师群体水平都得到提高。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 4、 “骨干”辐射式 学校要为骨干教师提供发展的平台，使一大批师德好、 能力强、业务精的优秀教师脱颖而出。学校要对骨干教师给 任务、压担子、搭台子