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什么是工作主动性 工作主动性即员工或职工在工作中能主动的去工作,思想中有主动工 作的潜意识. 工作主动性的形成原因 1、信仰推动。信仰是指人们对某种事物、思想或主义极度推崇 和信服。信仰推动具有极强的坚定性。 2、思想意识推动。思想意识推动具有很强的自觉性，自觉源于 清醒。思想意识推动的第一层次是政治素养推动，即基于政治理论素 养、政治敏锐性、政治鉴别力形成的推动；第二层次是道德推动，即 通过道德品格、道德荣誉感、道德判断等来实现的推动。政治素养和 道德都具有阶级性。 3、惯性推动。惯性推动具有较强的稳定性。通过单位长期形成 的工作氛围和个人的工作习惯来推动和维持。惯性推动分为有意识和 无意识两种情况。 4、外因激励内因形成的推动。 1）正向激励推动。 A、肯定：一般在一对一的场合进行。 B、表扬：在一定范围内实施，一般在一对多的场合进行。 C、精神奖励：在较大的范围内实施，具有一定的广泛性和影响 力。 D、物质奖励：在一定范围内，根据一定的规定来实施。 E、职位交流和职务提升：根据职工的德、才、学、识状况，根 据其德、能、勤、绩表现，给予职工更大的展示和发挥聪明才智的舞 台，同时获得相应的工作条件。 2）负向激励推动。 A、否定：一般在一对一的场合进行。 B、批评：在一定范围内实施，一般在一对多的场合进行。 C、通报批评：在较大的范围内实施，具有一定的广泛性和影响 力，对职工的社会形象有较大冲击。 D、经济处罚：在一定范围内，根据一定的规定来实施。 E、职位交流和撤（降）职；根据职工的德、才、学、识状况， 根据其德、能、勤、绩表现，给予职工恰当的、与其聪明才智相适应 的舞台。这样的调整是事业发展的需要，也是对干部的提醒和保护。 激励推动比较容易形成制度性规范，具有较强的针对性和可操作 性。 工作主动性的一般特征 1、有预见性。能够超前思考工作，根据自己的工作内容和特点， 提前做好工作准备。 2、及时和准确。对领导安排的工作，能够按时完成且工作程序 规范、工作质量良好。 3、团结协作。在科室之间、科室内部能够做好协作工作。 4、坚持工作创新。在理论上、实践上有思考，在工作内容和工 作方法上有探索，并做出一定的工作成绩。 工作主动性缺乏的表现 1、领导说一点，他才做一点。在工作中，领导说到的，他才去 做；领导没有说到的，他就不做。做工作只满足于不被批评，没有按 照岗位职责去思考、去推进工作。 2、“只唯上、只唯书、不唯实”。在工作中，只讲对领导的服从 或者只讲教条，不讲独立思考。于是，领导说什么就做什么，对领导 做出的工作安排不思考，不能、不愿提出合理化建议，只是予以执行。 事毕后，陶醉于自己良好的执行能力，为自己顺利完成工作任务而沾 沾自喜，不思考因为方向错误可能形成的南辕北辙的问题，没有把自 己在学习中积累的理论知识和在实践中积累的经验、信息全部运用到 工作中去。 3、不敢于、不善于克服工作中的困难，习惯于承担轻松、程序 化的工作。表面上看，这是自信心和工作态度的问题，但从深层次上 看，却是知识、经验积累不够的问题。 4、不能在工作中做到分工合作。工作中需要分工，也离不开合 作，分工合作是经常出现的一种工作状态。究其原因，首先是合作意 识的问题。这是习惯问题，更是认识问题。其次是合作能力的问题。 这仍然是知识、经验积累不足造成的。 工作主动性的提升 1、加强学习，提高认识。通过学习，塑造职工正确的世界观、 人生观、价值观；通过学习，使职工认识到工作主动性对事业、个人 成长的重要性；通过学习，引导职工发现、发掘工作中的价值点，个 人的闪光点，增强职工工作主动性；通过学习，培养职工勤于思考、 善于总结的习惯和能力。 2、创建环境，增强氛围。一是导向要正确，要形成积极主动者 被肯定、受重视的良好导向，引导职工以积极主动为荣。二是是关怀 要到位，要从多角度多层次重视职工的各类需求。三是激励要得法， 要形成科学合理的评价机制和激励机制。四是要加强文化建设，重视 集体荣誉感的培育。 3、有序竞赛，激发活力。要开展一定的竞赛活动，保持适当、 有序的竞争态势，形成优胜劣态、能上能下的工作氛围，激发团队活 力。 4、放手放胆，适度授权。要把事业的发展与职工能力的提