相似三角形案例与反思.docxVIP

《相似三角形》教学案例分析 【教学目标】 通过一些具体的情境和应用，深化对相似三角形的理解和认识 ?培 养学生的应用能力，建模意识. 通过与相似多边形、全等三角形的类比，使学生进一步体会数学 内容之间的内在联系，初步认识特殊与一般的辩证关系， 增强学习数 学的兴趣和自信心。 通过几何图形的变换， 加强学生的空间观念，渗透几何中理性思 维的思想，体现从直观发现到自觉说理的过渡， 发展有条理地表达的 能力。 通过发动学生动手操作、对难点的充分研讨，培养学生的互助合作 能力，促使其在数学活动中逐步形成积极的情感和态度。 【重点难点】 一、 重点：相似三角形的概念和性质。 二、 难点：灵活解决相似三角