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小学师德建设的心得体会 张大胜 “百年大计，教育为本；教育大计，教师为本；教师大 计，师德为本。 ” 到底什么是师德师风？所谓师德，就是教 师具备的最基本的道德素养；爱岗敬业，教书育人，为人师 表，诲人不倦，有教无类……这都是师德。学怎样才能做一 名好教师呢？我认为，热爱学生，尊重学生是教师最基本的 道德素养。通过一段时间的学习 , 我感到师德建设的学习对 一个老师很重要 , 体会很深。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 一个教师只有热爱学生，才会依法执教，无微不至地关 心学生的健康成长；才会爱岗敬业，乐于奉献，竭尽全力地 去教育学生；才会自觉自愿地约束自己，规范自己的言行， 更好地做到为人师表、廉洁从教。 “学高为师，身正为范。 老师的身正，在德育中尤为重要。其身不正，何以为师？教 师是文明的使者，是人类灵魂的工程师，作为“授业解惑” 之人，更应为人师表， 以自己的高尚人格、 模范行为来感染、 影响并规范学生。然而，在现实生活中，我们有些“教书不 育人”的教师因自身素质不完善，忽视了学生细小的举动。 表面上看，这不过是小事，一不留意过去了。但如果站在学 生的立场上，冷静地想一想，其实，这是一种“心罚” ，它 无意中伤害了学生的心灵。学生对教师的说教进行认知时，该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 往往自觉或不自觉地与教师自身的言行联系起来进行思考 和评价。如果二者一致，学生就会乐意接受，反之，就会抱 鄙夷甚至抵制的态度。的确，我们教育工作者自己并不真正 具有的东西，便无法真正给予学生，因为教育不是演戏，假 象逃脱不过学生明亮的眼睛。教师只有以自己言行统一、表 里一致的美好品德为载体，才能在学生身上产生“随风潜入 夜，润物细无声”的良好教育效果，使他们在对真理的信奉 中也对教师产生敬仰之情。著名教育家陶行知先生也曾说过： “教师个人一举一动，一言一行，都要修养到不愧人师的地 步。”德高为师，身正为范，教师只有完善自身素质，才能 让学生从高尚的人格魅力中汲取有益的营养。 “小事”做该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 好了，就能拓展教育空间，缩短师生距离，赢得学生的信赖， 对学生的知、情、意、行等方面将起到潜移默化的教育作用。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠