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XX幼儿园亲子阅读倡议书
陪孩子一起阅读是一件幸福的事情 !下面是小编为大家
收集的关于XX幼儿园亲子阅读倡议书,欢迎大家阅读!
XX 幼儿园亲子阅读倡议书 1 或许拥有无限的财富,
一箱箱的珠宝与一柜柜的黄金,但你永远不会比我富有,因
为我有一位读书给我听的妈妈。”这是一曲亲子阅读的赞歌!
读书给孩子听吧,就好像和孩子手牵着手到书里去旅行,分
享充满温暖语言的快乐时光 ;读书给孩子听,是一种简单又
切实的教育,你要告诉孩子的事,书里已经帮你叙说 ;读书
给孩子听,是另一种“喂饭之恩”,孩子会通过阅读奔向明
亮的远方。
亲子共读是最感人、最温馨的家庭生活图画,也是亲子
间最好的沟通桥梁,同时亲子共读最能营造每个家庭的学习
气氛,有利于儿童阅读和成人学习的推展。
为了让阅读成为孩子一生的习惯,让好书成为孩子一生
的伙伴!本学期,我园致力于营造浓郁的阅读氛围,使孩子
们在生动有趣的图书王国里,体验快乐的阅读之旅。在这努
力倡导幼儿爱读书,勤读书,乐读书,从而培养幼儿良好的
读书习惯,营造“书香校园”、“书香家庭”的环境氛围。在
此,我们向各位家长发出倡议:
1.家长不要让孩子沉溺于游戏,让亲子阅读成为孩子的
享受,成为家庭生活的必需。
2.您要尽可能给孩子提供静心阅读的时间、空间。父母
每天陪孩子阅读至少十五分钟,让这十五分钟成为孩子的期
待,成为亲子沟通的渠道。
3.在亲子共读中引导孩子边读,边思考,使阅读成为一
种积极的活动。一种阅读习惯的初步养成,包括爱惜书本,
一页一页翻看。家长要提出一些问题让孩子思考回答,加深
对书中内容的理解,促使孩子主动阅读、主动思考、主动探
索。
4. 与孩子一起制作“图书”。您可以和孩子一起制作图
书(可以是剪贴、绘画等),充分地调动起孩子们制作图书的
积极性,大胆发挥他们的想象力、创造力。做好的图书,可
以带来和小朋友们一起分享。
5.形式:幼儿园提供漂流书,家长每周星期五借回去,
第二周的星期三来园时归还,依次在家长中间循环。
6.最后希望您能够把亲子阅读的感悟、小视屏、照片等
提供给我们,以便其他家长幼儿借鉴学习。
能让书籍成为孩子终生的伙伴,这是老师、家长送给孩
子一生最珍贵的礼物。最是书香能致远,阅读之乐乐无穷 !
用阅读彩绘孩子的童年,让读书声充盈孩子记忆的天空。爱
孩子,就陪他一起阅读!
XX幼儿园亲子阅读倡议书2 尊敬的家长:
您 好!
当您越来越舍得对孩子的教育进行投资之时,可更多的
舍得投入时间和孩子一起进行亲子阅读在电视、电子游戏和
络构筑的声光世界中,您可发现我们的孩子与书本的距离越
来越远
阅读可以丰富孩子的精神世界,拓宽孩子的视野,提高
孩子的生活品位,一个人的精神发育史就是他的阅读史。爱
因斯坦说:“阅读是孩子最珍贵的宝藏。”从小养成阅读习惯
的人,认知、语文与词文能力会特别强,一生受用无穷,阅
读可以唤起儿童的创造力、想象力,让思维活泼、多元、有
弹性等多种好处。3—8岁是形成阅读能力的关键期,抓住这
关键期加强幼儿阅读意识、阅读兴趣、阅读习惯、阅读能力
的培养,是幼儿园和家庭的当务之急。
亲子共读是最感人、最温馨的家庭生活图画,也是亲子
间最好的沟通桥梁,我们期望家长多留在家里,与孩子一起
阅读,藉由书与阅读,促进孩子认知发展,打下良好学习的
基础,父母也重拾童心,感受阅读的知性与感性,而亲子共
读最能营造每个家庭的学习气氛,有利于儿童阅读和成人学
习的推展。
因此,我园特地发起亲子阅读活动倡议:请爸爸、妈妈
于4月23 日下午5:00分在本班,与您的孩子一起进行亲子
阅读,一起体验阅读的乐趣!让我们大手牵小手,营造书香
家庭的气氛。
愿您和孩子 在 读 书 中 快 乐! 在 读 书 中 成 长!
让我们共同努力,营造书香校园、书香家庭!
你或幸运,发现宝藏,
黄金成堆,珠宝满堂;
你我比来,仍是我富,
因有慈母,为我读书。
XX 幼儿园亲子阅读倡议书 3 书是全世界的营养品,
阅读是孩子最珍贵的宝藏。阅读可以培养孩子的学习兴趣,
增加知识,扩展人生经验,养成独立思考、分析解决问题的
能力。从小养成阅读的习惯
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