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中考生物试卷分析 一、试卷总体特点 近三年的中考生物试卷均以《义务教育课程标准实验教科书》为依托，对学生的知识、能力进 行综合考查。总体难度适中，试题灵活。试题结合教学实际，根据学科特点，注重基础知识考查； 突出了学科主干知识内容，重要核心内的考查；重点考查了学生的理解能力、获取信息能力、实验 探究能力、图文转化能力以及知识综合运用能力。同时体现对学生人文精神及情感、态度、价值观 的考查。试题设计注重理论联系实际和学生能力的考查，注重对学生所学知识在生活实践中应用方 面以及结合社会热点问题的考查。试题的分值主要分布在生物与环境、生物体的结构、生物圈中的 绿色植物、生物圈中的人、生物圈中的其他动物、生物的生殖和遗传、生物技术等方面。试题的导 向有利于教师在平时的教学中实施素质教育，培养学生的创新精神和实践能力，培养学生的科学态 度和社会责任感，同时也要求在平时的教学中一定要注重理论联系实际，要关注科学技术、社会经 济和生态环境的协调发展等问题。 二、从“三维目标”分析试卷 1、知识方面： 能够立足于基本知识，按照市考试说明进行命题，知识点覆盖初中四册，难易适中，没有出现 偏题、怪题，顾及到各类学生的学生实际。 2、能力方面： 重视对科学探究能力的考查，加强对学生创新精神