大学生疫情防控思政大课学习心得5篇.docVIP

大学生疫情防控思政大课学习心得5篇.doc

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大学生疫情防控思政大课学习心得5篇   2020全国大学生同上一堂疫情防控思政大课观后感心得【篇1】   今天我观看了这次直播课从中学习并掌握了预防措施,很多人从未像现在这样真切地感受到我们不仅仅是从个人的身份生活,而是与所处的时代同呼吸,共命运。透过新闻,我们看到一张张布满勒狼的脸、一把把为避免交叉感染而剪了的发辩,一双双被消毒液侵蚀开裂的手、一个个蜡缩在地上暂得休息的身影,年轻医护人员他们心无旁警,凝视自己的战场;我们看到84岁的钟南山临危受命逆行而上,武汉金银潭医院院长张定宇身患渐冻症仍冲在前线与时间赛跑挽救生命,70多岁的李兰娟院士每天只脸3小时,带领团队为研制特效药品而耿耿不寐。   无数的“逆行者”在祖国和人民最需要的时候,坚守在最艰苦最危险的岗位,他们在平凡的工作岗位上坚守,成为了国家的中流砥柱。用一个个鲜红而又坚定的手印,表达着责任与担当,他们用最爱的身影,诠释了生命的意义!没有生而英勇,只是选择无畏只要我们众志成城,同舟共济,一定能够度过疫情肆虐的寒冬,迎来欣欣向荣的新春。为每一位逆行者“英雄”加油,希望你你们平安归来。作为新时代的青年,我们还会遇到许多新的困难和挑战,希望各位青年,你们能够扎根中国大地,不负建功立业的人生机遇,不负天将大任于斯人的时代使命,不负党的期望,人民的期待,民族的重托,用努力的青春,把自己成就为一个有理想,有本领,有担当的时代新人。加油,少年   在这节课当中,除了有专家们进行授课之外,我们也看到了另一个熟悉的身影王源。王源作为一位青年偶像,而在今天的思政大课上,王源以梦想电台主播的身份,带领着大家再次感受一波年轻人的力量,正如王源所说,“点点微光,汇成希望。丝丝温暖,凝聚力量。”个人的力量或许是微小的,但通过大家共同的努力,这股力量仍能够拧成一股大绳,有了这么一份众志成城,相信这场没有硝烟的战争能够早日过去,凛冬终会离去,春天会来,花会盛开,我们一起加油,希望在前线的医护工作人员,保护好自己,待你们平安归来!   2020全国大学生同上一堂疫情防控思政大课观后感心得【篇2】     前辈们啊,你看这美好盛世,一如你们所愿。   青年人啊,你看这壮美祖国,将由你们担负。   习总书记曾对青年人说:“一个有希望的民族,不能没有英雄;一个有前途的国家,不能没有先锋。”新年伊始,我们迎来的不是小康社会的美好愿景,而是新冠肺炎来势汹汹的消息。这个寒假,每一个中国人都被新闻中每天增加的确诊人数而忧心忡忡,同时,又被白衣天使无私奉献的逆行精神而深深感动。在这段时间,每个中华儿女都在心里不止一次地说过:武汉加油,中国加油!心有长城,能挡狂澜万丈。   在中国共产党的积极决策和部署中,中国正在以最快的速度逐渐恢复。在这飞速抗疫的背后,一批又一批青年人挺身而出,为祖国扛起他们的责任。在突如其来的国难面前,祖国的青年没有退缩。在这次的全国同上一堂思政课的教育下,我既感受到中国共产党和中国制度的优越性,也感受到中国人民无私奉献,舍己为人的博大胸怀,同时,也为自己是一名中国青年而骄傲。生于种花家,何其荣幸!面对这次疫情带给我们的大考,每一个中国青年都交出了一份满意的答卷。从前是你,现在是我。这就是当代青年给出的答案。胸有大志,心有大我,肩有大任,行有大德,这些正是我们应该牢记于心的使命和担当。   谁都拒绝不了万物的生长,谁也无法遏止一个民族崛起的力量。走在新时代小康建设的路上,我们是祖国未来的中流砥柱;站在实现中国梦和中华民族伟大复兴的历史舞台上,我们是民族生生不息的力量源泉。求学之路十余载,我,作为莘莘学子中的一员,勤勤恳恳于笔耕不辍,挑灯泛舟于书海不已。新的时代,战鼓已然敲响,然,求学不只为功名。成大器者,志当比肩山峰,方可高瞻远瞩,绘壮美祖国;胸怀当堪比江河,方能吞吐四方,济天下苍生。家国之情怀,勤学以报;家国之昌盛,翘首以待;家国之召唤,吾辈正当时!   2020全国大学生同上一堂疫情防控思政大课观后感心得【篇3】   今天,我观看了《全国大学生同上一堂疫情防控思政大课》,这次课让我深受感动。清华大学艾四林、中国人民大学秦宣、北京师范大学王炳林、中央财经大学冯秀军四位教授从中国抗击疫情的具体实践、疫情大考告诉我们什么、我国历史上的防疫斗争历程、战“疫”里青年责任与担当四个方面授课,发人深醒真可谓是让我们青年一代享受了一堂灵魂上的洗礼。   2020,是一个多么美好的年份,在人们还沉浸在2020年2月2日对称日的浪漫时,却传来新型冠状病毒感染肺炎疫情的消息。   安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜。从武汉到全国,疫情的最新信息时时刻刻拨动着我们的心弦。在这场没有硝烟的疫情阻击战中,我们看到了最美逆行的背影。   84岁的钟南山院士再次挂帅出征,在第一时间奔赴武汉;全国各地医务工作者立下请战书,按下手

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