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毕业设计答辩模板 此处添加你的毕业设计名称 答辩人： xxxxx / 指导老师： xxxxxxx 目录 C O N T E N T S 01 02 03 04 研 究 背 景 及 意 义 论 文 综 述 研 究 过 程 及 方 法 研 究 结 论 子。自从我这个大男人教一年级以后，心里总觉得不是什么滋味。当看到孩子那天真活泼的样子， 心也平衡了。由于农村的孩子见识少，胆子也特别校孩子刚入学时，总有一部分人不敢离开座位。 有的即使去玩了，也要把自己的书包，雨具等拿在手里，生怕少掉自己的东西。在智力上也存在着 很大的差异。针对这种情况，我在教育中，除了加强常规教育外，课间休息我主动地同他们玩，给 他们讲故事。接着给他们举行一次“爱护自己的东西，更要爱护 学校和同学的东西”主题班会。讲清哪些东西是学校的都应该爱护，怎样爱护，要从爱惜一个粉笔 头做起。应该怎样做值日，做好了，又该怎样放好课桌凳和卫生工具等。每天放学回家前，指导他 们怎样整理好学习用品。发现有小朋友学习用品掉在地上或乱放，我就主动捡起来帮助整理好。儿 童的可塑性很强，经过一段时间的训练、示范，就慢慢地学会自我服务，并养成习惯。因此，我班 小朋友很少丢东西。家长反映也很好。平时我发现学生未经请假 不来上课的，我就打电话或上门询问原因。有的小朋友病了，家长不在家，我就自己花钱给学