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预防校园欺凌主题班会记录 预防校园欺凌主题班会记录怎么写，以下是本人精心整 理的相关内容，希望对大家有所帮助 ! 预防校园欺凌主题班会记录 教学目标及重难点： 1、知识目标：了解校园欺凌的成因及危害，学会预防 校园欺凌，掌握应对欺凌的方法及技巧。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 2、能力目标：通过校园安全教育，提高学生自我保护 能力; 通过课堂讨论与交流，培养学生自主探究、解决问题 的能力及合作交流能力。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 3、情感态度与价值观：增强学生自我保护意识，树立 正确的安全道德观念，关注他人的安全，培养其非欺凌情感 及勇敢机智面对校园欺凌的品质。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 结合教育内容的要求和学生实际，本课的重难点分别 确定为： 教学重点： 掌握正确应对校园欺凌的方法技巧，提高学生自我保 护能力。 教学难点： 掌握正确应对校园欺凌的方法技巧，培养学生非暴力 情感及勇敢机智面对校园暴力的品质。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 教学背景分析： 1、我校总人数多，寄读学生多，学生之间家庭背景、 成长经历相差较大，易起摩擦，比起其他学校，更易发生校 园欺凌事件。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 2、当前，暴力文化泛滥，社会生活又多出现“弱肉强 食”的现象，对价值观还没定型，难以自我约束的中学生来 说，这无疑为他们施暴于校园提供了鲜活的“榜样” 。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 3、中学生心理、生理都不够成熟，社会经验也不足， 往往对校园暴力认识不够。有的缺乏对自我保护重要性的认 识，缺乏自我保护方法和技巧， 遇到侵害时则显得胆小怕事， 不知所措 ; 有的则受家庭、社会影响，遇事冲动，遇到侵害 时，可能选择以暴制暴，不计后果。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 教学对象： 教法学法： 为了让学生真正成为课堂的主人，引导他们主动思考， 积极探究，培养他们的学习能力，我在教学过程中，主要采 用创设情境、案例分析、故事暗示、启发归纳等教学方法， 指导学生进行案例分析、合作交流、自主探究。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 教学准备： 教师准备： 搜集反映校园暴力案件的照片和文字材料，搜集因校 园欺凌案而触犯法律的少年犯的悔过心声并制作多媒体课 件。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 学生准备： 搜集身边的校园欺凌事件以故事的形式讲述出来。 教学过程： 创设情境，激趣导入： 让学生伴着《校园的早晨》的优美的旋律走进课堂， 欣赏他们在校园内学习生活的照片，感受到校园生活的和谐 安宁与美好，接下来切入漫画，直接导入新课：然而，频频 出现的校园暴力却似一双黑色的大手，它撕碎了校园的和谐 安宁，让多少孩子心灵蒙上阴影，又让多少孩子从此走上不 归路 ! 让我们一起走进今天的课堂“平安校园，拒绝欺凌” 直面暴力现象，寻求解决途径，让青春不再惊恐，让父母不 再担忧!该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 本环节创设两种截然不同的情境，通过强烈的对比， 初步激发起学生维护校园和谐，抵制校园暴力的情感，明确 本课主题。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 接下来就是进入新课，学会自护 第一环节：知暴力 1、展示校园暴力案件的照片及文字材料，让学生对校 园暴力产生直观感知。 事件一： XX年5月16日，一段校园暴力视频疯传， 一名男生被 一名身体强壮的同学殴打，先是边拉上衣边踹，踹倒在地后 继续踹胸部。不少学生围观，有的学生甚至嬉笑着说， “别 打他腮”、“再来一遍” ，据网友称，此事发生在五莲街头中 学。经了解，事情发生在 5月 6日早饭后，当事学生因被同 学起外号，怀疑同学向老师打小报告等产生不满，遂发生打 骂现象。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 事件二： XX 年 4 月 8 日，济宁邹城大律中学的初二女生小青， 已经有一周时间不肯去学校了。在父母的追问下，小青终于 道出了实情。上周一晚上，小青被同年级的三名女生殴打侮 辱，跪在地上自扇耳光长达一小时。不堪其辱的小青再也不 肯回去读书了。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 图片一： 图片二： 2、其实在我们的身边都发生过这样的事情，甚至有的 同学亲身经历过，下面就请同学们来讲述身边的欺凌故事。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 举例：一位同学向班上一位学生每天索要一元钱，一 共索要了十几元，你们说这是不是勒索 ?钱虽然少，是不是该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 犯罪? 同学们畅谈自己所知道的欺凌事件。 3、接下来就和学生一起归纳：校园欺凌是指发生在学 校校园，由同学和校外人员针对学生身体和