人教版《道德与法治》七年级上册:9.2 增强生命的韧性 课件(共21张PPT).pptVIP

人教版《道德与法治》七年级上册:9.2 增强生命的韧性 课件(共21张PPT).ppt

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创景设情;;目标导航 ;自主学习结合教材P105--P110 ;生活难免有挫折;生活难免有挫折; ;生活难免有挫折;生活难免有挫折;发掘生命的力量; 6、增强生命的韧性的方法: ;(1)请选择你面对挫折时的感受(可以多选)。 (2)面对挫折时,你会采取哪些行动?; 探究与分享: 爱迪生发明灯泡时,失败了很多次。当 他用了一千多种材料做灯丝的时候,助手 对他说:“你已经失败一千多次了,成功已经变得渺茫,还是放弃吧!”爱迪生却说:“到现在我的收获还不错,起码我发现有一千多种材料不能做灯丝。”最后,经过几千次的实验,他终于成功了。;探究三:在一档父子亲情互动节目中,郭涛对自己的儿子采取“纯爷们式”的教育,让“当下孩子的挫折教育”如何开展成为各方讨论的话题。 你认为挫折教育有必要吗?为什么?;1.“在大海上航行,没有不带伤口的船;在生命中旅行,没有不受伤的心灵。”这告诉人们(   ) A.只有保持乐观心态,才能远航 B.人生难免有挫折,挫折是人生的一部分 C.只要不经历挫折就能避免受伤 D.坚持正确的人生方向,需要坚强的意志 2.莫言获得2012年诺贝尔文学奖,但他的文学之路并不平坦。早先他的作品寄出后,等来不少退稿信,甚至受到讥讽。但他从不气馁,坚持不懈,最终走向成功。这说明(  ) ①经历挫折就能成功   ②战胜挫折需要顽强拼搏 ③人生难免经历挫折   ④面对挫折需要乐观自信 A.①②③    B.①②④    C.①③④    D.②③④;课后小结;拓展空间; 谈迁与《国榷》 谈迁博鉴群书,善诸子百家,精研历史,尤重明朝典故。他立志编撰一部翔实可信的明史,从明天启元年(1621)开始,历时20余年,前后“六易其稿,汇至百卷”,完成一部编年体明史,共500万字,取名《国榷》。清顺治四年(1647),《国榷》手稿被窃。他时已53岁,发愤重写,经4年努力,矢志不挠,终于完成新稿。顺治十年,携稿随人北上,在北京两年半,走访明代故臣搜集明代遗闻,并实地考察历史遗迹,加以补充、修订。书成后,署名“江左遗民”,以寄托亡国之痛。《国榷》以《明实录》??本,参阅诸家史书,考证订补,取材广博,选择谨严,为研究明史的重要著作。 ;;史蒂芬·威廉·霍金(?1942年1月8日?),出生于英国牛津,英国剑桥大学应用数学与理论物理学系物理学家,著名物理学家、宇宙学家、数学家。毕业于牛津大学、剑桥大学,1979年至2009年任卢卡斯数学教授,后为荣誉卢卡斯数学教授(牛顿曾任此职,是人类历史上最伟大的教授职位)。霍金是继爱因斯坦之后最杰出的理论物理学家和当代最伟大的科学家,人类历史上最伟大的人物之一,被誉为“宇宙之王”。他的代表作品有《时间简史》、《果壳中的宇宙》等,获得荣誉有总统自由勋章(2009年)、科普利奖(2006年)、沃尔夫物理奖(1988年)、爱因斯坦奖章(1978年)等。 他患有肌肉萎缩性侧索硬化症(卢伽雷病),瘫痪并且不能说话。 1963年,21岁的他不幸被诊断患有肌肉萎缩性侧索硬化症即运动神经细胞病。 当时,医生曾诊断身患绝症的他只能活两年,可他一直坚强的活了下来。他被禁锢在轮椅上,只有三根手指和两只眼睛可以活动,疾病已经使他的身体严重变形,头只能朝右边倾斜,肩膀左低右高,双手紧紧并在当中,握着手掌大小的拟声器键盘,两脚则朝内扭曲着,嘴已经几乎歪成S型,只要略带微笑,马上就会现出“呲牙咧嘴”的样子。这已经成为他的标志性形象。;课堂感悟 谈谈你这节课收获了什么?

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