【新】山西农业大学毕业论文学术答辩与开题报告课题研究.pptVIP

指 导教师 ： 论 文 题 目 ? 班 级 ： ? 学 生： ? 学号 ： ? 背景 ? 意义 系统的背景及意义 也有取得成 绩 后得到的回 报 和 谢 意。 总 之，一年 来 的工作使我想了很多。 现将 一年 来 的工作做以 总结 , 也算是前 车 之 鉴吧 。 一 . 降低 难 度， 严 格要求是做好 职教 班工作的基本原 则 。 由于 职教 班 学员 各方面的素 质 都比 较 低，如果按普通 学 生那 样 去要 求他 们 ，肯定 会 使班 级 工作受到影 响 。所以，要做好 职教 班工作就要把 标 准降低。但降低 标 准 绝 不意味着放松 对 他 们 的管理。 而是 让 孩子 们 跳起 来 能摘到梨 ， 从 而 对学员进 行 严 格要求。所 谓严 格要求是指在降低 标 准的同 时 ， 对学员 的 学习 、生活和 娱乐 等方面都要 进 行全方位的 严 格要求。只有 这样 才使得班 级 工作 开 展 得有 声 有色，收到了良好的 娱乐 效果。我 们 的具体做法是： . 全面 进 行道德品 质娱乐 。无 论 是班 会课 、 团 活 动还 是其他文体 活 动时间 ，我都和 学员们 在一起活 动 ， 从个 人 现 在的打算， 谈 到自己 将来 的理想 ; 从 今天 怎样 做 学 生， 谈 到