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求寒假社会实践报告 篇一：求寒假社会实践报告 近年来，随着改革开放和“科教兴国”方略的实施，我 国农村中小学所取得的成绩是众所周知，有目共睹的。特别 是党的十七大以后，我国农村教育事业驶入了又好又快科学 发展的健康轨道。目前，在我国农村普遍实施了根本意义上 的九年义务教育免费机制，不仅巩固和加强了农村义务教育 “普九”成果，同时还促进了社会主义新农村与和谐社会的 创建进程。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 然而，由于受传统教育的束缚和影响，长期以来，我国 农村教育结构单一，职业教育和成人教育薄弱，应试教育积 重难返，一些地方往往把升学率作为评价教育工作近乎唯一 的目标，致使农村教育与当地生产和群众生活脱节，忽略了 学生创新意识和创新能力培养。长此以往，必将影响国民整 体素质的提高。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 农村中小学教育所存在的一系列问题逐步浮出水面，并 且已经成为制约我国农村经济、 社会发展的巨大障碍。为此， 笔者对所在的滨州市滨城区堡集镇农村义务教育现状进行 了较为深入的调查。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 我们选择了访谈和问卷相结合的调查方式。问卷式调查 用于收集标准化的定量资料，访谈式调查用于收集非标准化 的无结构的定性资料。通过调查，得到丰富的、个性化的信 息。然后经过归纳、分析、综合、整理，得出带有规律性的 结论。本次