三年级数学下册小数的初步认识说课稿.pdfVIP

三年级数学下册小数的初步认识说课稿 一 、【说 教 材】 1 、分析教材： 《小数的初步认识》是三年级下册第七单元的内容。本节课是学生在初步 认识了分数的基础上进行教学的。在这里,学生第一次接触小数,学好这部分内容, 能为以后系统的学习小数的知识奠定坚实的基础。 教材先安排认识整数部分是0 的小数,再认识整数部分不是0 的小数,最后 绍小数各部分的名称。第一个例题认识整数部分是 0 的小数,从测量长度的实际 问题引入,第二个例题认识整数部分不是 0 的小数,从文具用品的价格引入,每一 个例题的呈现都是从具体的生活情境出发,从而使学生更生动更具体也更自然的 学习数学。 2 、教学目标： 根据课程标准的要求,和教材的地位,我把本节课的目标定为： （1） 、认知目标：联系小数在现实生活中的运用,通过观察 、比较 、分析 和归纳,初步了解小数的含义,会读 、会写一位小数,知道小数各部分的名称,知 道自然数和整数。 （2） 、能力目标：在理解小数的过程中,培养学生观察 、比较 、分析和概 括的能力。 （3） 、情感目标：通过各种具体的生活情境的创设,使学生进一步认识数的 发展,感受数与现实生活的联系。让学生体会,生活中处处有数学,从而激