任务三：方材净料机械加工.doc

授课标题 方材净料机械加工 学时 4 地点 实训车间 授课班级 课次 第 1 次课 授课时间 年 月 日第 节 第 次课 年 月 日第 节 第 次课 年 月 日第 节 第 次课 年 月 日第 节 教学目标 能力（技能）目标 知识目标 能利用工艺基础等相关知识进行简单实木家具试制； 了解家具企业的情况； 理解家具生产技术基本概念； 教学重点 通过学习应了解家具的概念及其分类；了解家具材料与结构、家具材料与生产工艺的关系 教学难点 家具材料与结构、家具材料与生产工艺的关系；了解家具生产技术的基本知识框架 能力训练任务及案例 任务：方材净料机械加工。 案例：根据要求进行方材净料机械加工 教学组织 1导入新课，展示本次课程的能力与知识目标； （3分钟） 2概述本次课程的主要内容； （12分钟） 3布置任务：方材净料机械加工。 （5分钟） 4经理（教师）演示； （65分钟） 5任务实施：各小组开始进行方案讨论； （10分钟） 6学生进行练习，每隔30分钟进行阶段讲解 （70分钟） 7学生提问及互相讨论，教归纳总结 （10分钟） 8教师点评并总结学生常见问题 （3分钟） 9布置作业 （2分钟） 预期成果 方材净料机械加工的加工方法 教学材料 ppt课件、教案、课程考核标准、计算机 作业 榫头加工工艺方法？ 参考资料 《实木家具制造技术及应用》《?家具制造业生产管理全方案:实木家具》 课后小结 任务三：方材净料机械加工 一、教案头 二、教案正页 设计要点：1、分教学准备、教学实施两大部分设计；2、统筹教学内容、教学实施过程、方法手段、重难点解决策略、师生活动、时间分配等要素；3、以“科学设计、详尽规划、教无定法、保障效果”为总尺度。 附注 一、教学准备 课前准备：准备课件、视频、工厂设备 二、教学实施 导入新课，展示本次课程的能力与知识目标； （3分钟） 能力目标： 1. 使用所学工具完成桌椅的三维建模。 2、能运用可编辑多边形等命令完成实木桌椅模型的绘制 知识目标： 1. 掌握可编辑多边形工具的使用； 2. 掌握可编辑多边形命令中挤出、倒角命令的使用； 3. 掌握窗口//横跨、NURMS细分等命令的使用方法工具的使用。 2概述本次课程的主要内容； （12分钟） 方材毛料经过基准面和相对面的加工以后，表面平整光洁，形状尺寸归整。但按照零件设计要求，一般还需要作某些工序的进一步加工，如加工榫头、榫眼，或铣出各种型面和槽簧，这些就是方材净料加工的内容。 3布置任务： （5分钟） 方材净料机械加工。 4经理（教师）演示工件定位； （65分钟） 榫头加工与设备 榫头加工基准理论 按照零件配合基准制有两种形式，即：基孔制和基轴制。这是沿用金属零件加工的配合理论。按照零件榫眼配合的特征，通常就把榫头称为广义的轴；而把榫眼称为广义的孔。 榫头加工工艺方法 （1）、直角单榫和燕尾单榫的加工 （2）、直角多榫和齿形榫的加工。 （3）、燕尾形多榫的加工。 （5）、梯形多榫的加工。 （4）、半隐燕尾多榫的加工。 （6）、直肩斜榫的加工。 （7）、斜肩直榫的加工。 (8)、长圆形榫和圆形榫的加工。 榫槽加工 制家具的零部件除采用端部榫接合外，有些还需沿宽度方向实行横肉向接合或开出一些榫槽，这时就需要进行榫槽加工。 三、榫眼和圆孔 各种榫眼和圆孔大多用于木制品中零部件的接合部位。孔和位置精度及尺寸精度对于整个制品的接合强度及质量都有很大的影响中，因而榫圆孔的加工也是整个加工工艺过程中的一个很重要的工序 1．榫眼和圆孔的形式 2．榫眼和圆孔的加工工艺方法 沉孔的加工。图2-43中C4 所示为沉孔，也称螺钉沉孔。它一般在立式或卧式钻床上采用沉头钻进行，使加工出来的孔呈圆锥形或阶梯圆柱形。 四 、 型面和曲面加工 制家具的零部件除采用端部榫接合外，有