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- 2020-06-18 发布于四川
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比和比例总复习教学反思
整个部分教学内容的最大特征是知识综合性强,概念内涵的包摄性大。包括了比和比例的意义和性质、比例尺、按比例分配、正比例和反比例等几部分内容。如何对本单元内容进行一次系统的复习,使大家能形成一个完整清晰的知识脉络?为了让学生对比和比例的知识形成整体的认识,又能把握住知识之间的联系和区别,达成触类旁通,一举多得,我将比和比例的知识对比复习,深化基本概念。 “关于比和比例我们已经知道了些什么?”时,同学们会讲很多,显得零乱、无序、缺乏系统化.我决定把这个过程放在课堂上去完成,复习课我该给学生些什么?难道仅仅就是一些题海战术吗?我想应该给学生数学思想和方法,这才是学生一生都受用的
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