2017年秋新苏教版二年级上册《狼和小羊》教学设计之五.docxVIP

狼和小羊》教学设计之 五 教材简析： 这是一则寓言。讲的是狼为了吃小羊而故意找碴儿，先后 找了三个借口要吃小羊，小羊据理争辩，反驳狼的故事。这篇 寓言采有了对话的形式，运用了许多生动形象的词语，讲出了 狼和小羊说话时的神态。 教学目标： 1、分角色正确、流利、有感情地朗读课文。 2、理解课文内容，使学生认识到狼的本性是凶残的，对 狼这样的坏家伙只讲道理是不行的。 教学过程： 一、导入新课 《狼和小羊》的故事大概，我们已经知道了。这节 课，同学们在学习理解课文的同时要大胆说出自己的感受。 二、创造条件，抒发情感 1、读一读 ⑴分别划出狼和小羊说的话，自己试读。 ⑵选择自己喜欢的段落进行朗读。 ⑶