2017新人教版一年级下册语文《12古诗两首小池》教案.docxVIP

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  • 2020-06-18 发布于天津
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2017新人教版一年级下册语文《12古诗两首小池》教案.docx

小池教学目标认识个生字理解重点词语和诗句并能用自己的话说出诗句的意思引导学生在读中感悟诗中描写的情景培养学生想象力进行审美教育激发学生热爱大自然的情趣教学重点指导学生正确流利有语气地朗读古诗教学难点理解诗中描写的意境体会大自然的美丽景色教学过程一创情境导入新课出示美丽的大自然的录像片断并配上优美的音乐同学们看看这大自然吧万物总是那么和谐的相处使大自然如此的美丽从古至今不知道有多少诗人用他们的笔来赞美过大自然的万物如我们刚学过的唐代诗人贺知章的咏柳不知细叶谁裁出二月春风似剪刀让我们看到了春风的神力

小池 教学目标: 1、认识 4 个生字。 2、理解重点词语和诗句,并能用自己的话说出诗句的意思。 3、引导学生在读中感悟诗中描写的情景, 培养学生想象力, 进行审美 教育,激发学生热爱大自然的情趣。 教学重点: 指导学生正确、流利、有语气地朗读古诗。 教学难点: 理解诗中描写的意境,体会大自然的美丽景色。 教学过程: 一、创情境,导入新课 1、(出示美丽的大自然的录像片断,并配上优美的音乐。 ) 同学们,看看这大自然吧,万物总是那么和谐的相处,使大自然如此 的美丽。从古至今不知道有多少诗人用他们的笔来赞美过大自然的万物。 如我们刚学过的 ( 1)唐代诗人贺知章的《咏柳》 : 《不知细叶谁裁出,

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