2017年秋新苏教版二年级上册抓住重点强化训练——《狐狸和乌鸦》教学设计.docxVIP

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  • 2020-06-18 发布于天津
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2017年秋新苏教版二年级上册抓住重点强化训练——《狐狸和乌鸦》教学设计.docx

抓住重点强化训练狐狸和乌鸦教学设计狐狸和乌鸦是九年义务教育六年制小学语文第三册第六单元的一篇讲读课文这是一则寓言讲一只狡猾的狐狸用奉承话骗取乌鸦一片肉的故事说明爱听奉承话容易上当受骗的道理课文分个自然段前个自然段分别是说乌鸦和狐狸是近邻乌鸦给孩子找到一片肉狐狸想吃乌鸦叼着的肉至自然段是本课的重点和难点具体讲狐狸为了骗到肉对乌鸦说奉承话使乌鸦最终上当受骗的经过第自然段讲狐狸的骗局得逞教学本课除了要让学生在语言环境中学会个生字及新词外重点是以找准并突破教学重点和难点为指导思想用扩大教学容量提高课堂教

抓住重点强化训练 ? 狐狸和乌鸦》 教学设计 《狐狸和乌鸦》是九年义务教育六年制小学语文第三册第 六单元的一篇讲读课文。这是一则寓言,讲一只狡猾的狐狸用 奉承话骗取乌鸦一片肉的故事。说明爱听奉承话容易上当受骗 的道理。课文分8个自然段,前3个自然段分别是说乌鸦和狐 狸是近邻,乌鸦给孩子找到一片肉,狐狸想吃乌鸦叼着的肉; 4至7自然段是本课的重点和难点,具体讲狐狸为了骗到肉, 对乌鸦说奉承话,使乌鸦最终上当受骗的经过;第8自然段讲 狐狸的骗局得逞。 教学本课,除了要让学生在语言环境中学会8个生字及新 词外,重点是以找准并突破教学重点和难点为指导思想,用扩 大教学容量,提高课堂教学效率,抓重点词句

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