《幼儿园主题活动反思》.docxVIP

幼儿园主题活动反思 幼儿园新课程中的学习活动是以“主题”形式进行的。 在实践的过程中我们常常体会到：主题式课程的确为孩子和 老师提供了无限广阔的学习内容和教育内容，但也同时对老 师提出了更高的要求与挑战。那么，老师是如何做幼儿主题 活动反思呢 ? 小班主题活动反思一： “我喜欢爸爸 ! ”“我喜欢老师 ! ”“我喜欢玩汽车 ! ”“我 喜欢玩！”……“我喜欢”这个话题无时无刻不在牵动着他 们的新，那一张张小脸就像一朵朵花一样绽放得那么灿烂。 孩子们从小班升入中班，对新的教室、新的同学、新的环境 都有一种自己独特的感觉。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 在这个主题中，我们分了四个环节进行的： 一、 让幼儿自我介绍，认识新朋友，能用连贯的语句来 表达自己“喜爱的人” ，在主题角中制作了“生日树” ，幼儿 将代表自己的图案贴在相应的树枝 （月份 ）上，让幼儿了解了 自己的生日。为了让幼儿更加清楚地了解自己的外貌，我让 幼儿边照镜子边进行自画像，大多数幼儿能把自己画得非常 真实，形象中又带有一些夸张。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 二、 我们引导幼儿了解了各种对同伴的喜爱的方式，会 用适当的方式来表达对同伴的爱。在讨论中幼儿讲述了自己 的喜怒哀乐，有的说： “当他们很高兴时，他们会抱一抱同 伴。”有的说：“当他们很快乐时会屁股对屁股 ! ”有的说：“当 我看见有人在哭时，我会摸一摸他的头，叫他别哭 ! ”有的 说：“当别人有困难时，我会帮助他们 ！”……幼儿还各自说 出了最生气和最高兴的事情和小朋友一起分享。在区域化学 习活动中，各自设计了不同的脸谱、表情。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 三、引导幼儿学会自制礼物送给自己喜爱的人，学会用 东西来表达自己的情感。 在活动的讨论中， 有的幼儿说：“当 ** 的生日时，我会把汽车送给他 ！ ”有的说： “当孩子哭时， 我会送给他一个洋娃娃！”……幼儿自制了漂亮的衣服、裙 子，送给自己的好朋友来表达幼儿的喜爱的情感，共同分享 同伴间的快乐。四、让幼儿了解朋友的意义，分享与朋友共 同相处的快乐时光，幼儿带来了自己与朋友的照片，述说了 光阴的故事，并制作成美丽的画面展示出来，在最后的总结 中，幼儿制作了小书，画上了自己喜欢的人、物品、游戏、 图片，给这个主题画了一个圆满的句号。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 小班主题活动反思二： 在主题活动《汽车叭叭叭》里，我们通过语言、常识、 美术等各种艺术形态来表现， 我们用“圆” 、 “轮子” 、 “滚动” 等等关键词组织活动，从而让幼儿体验游戏的乐趣。通过这 一主题活动的开展，通过各种形式的活动让孩子们了解了常 见车辆的不同外形和功用，体验了车辆给我们带来的方便。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 同时结合数概念，体验不同数量车轮的不同功用 为了丰富孩子们的游戏环境，让主题融入到环境中，我 们利用废旧纸箱为孩子们制作了一辆公共汽车，让孩子们在 角色游戏中，了解了交通规则，有了初步的规则意识。在益 智区，设计了立体停车场，我们将一一对应的概念融入其中， 而且养成了孩子们玩好玩具应该物归原处的好习惯。另外， 我们根据幼儿不同的能力差异设计了小动物乘火车的游戏， 锻炼了幼儿排序的能力。在探索区中，孩子们拿着从家里带 来的小车，在不同坡度的车道上开小车，感受速度的不同。 在阅读区增设了小汽车方面的图书，供孩子自由阅读。建构 区里我们在地面铺设了印有马路的毯子，并且提供了许多实 物小汽车及自制小汽车，供孩子们自由选择玩耍。玩耍之后 要求将车子回停车场，让幼儿在摆摆放放的操作过程中，了 解各种车子名称及特征，练习分类停放。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 小班孩子对运动着的物体很感兴趣，尤其是开动着的汽 车、摩托车等，令他们着迷，吸引着他们去观察、去发现。 特别是轱辘轱辘的车轮子，成为孩子有趣“吸引物” ，于是该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 学习的注意力也就自然地集中在轮子上。于是我们设计了车 轮滚画的活动，通过车轮滚画，观察色彩和花纹的变化，体 验玩色和大面积作画的乐趣。在活动“轮子歌”中，首先通 过轮子的数量及种类，引出孩子的已有经验，并在其中包含 的数的概念。当孩子们掌握了基本车辆的轮子数量时，又引 导孩子们去观察车轮的排列方式，并尝试用肢体语言来表达， 而且是数个孩子一起合作表达。孩子们在不断的尝试中，增 强了空间意识，同时也获得了大家在一起做游戏的愉悦的情 感体验。另外，在美工活动“拼搭小汽车”的活动中，幼儿 自己给小车安装所有配件。如：车窗、车轮等。这不但锻炼 了动手操作的能力，还丰富了幼儿对车子组成的经验。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠